小学语文四年级上册期末试题一。
一、看拼音写词语。(10分)
mǐn jié fán nǎo jī chǔ chéng fá kāi juàn yǒu yì
shè shì tōu dào cán kuì huáng bǎng zēng tiān
二、先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。(8分)
温文( )雅诗情( )意学( )五车白练( )空。
( )为壮观 ( 枝玉树明月( )风千帆( )发。
有选择地读书才能( )生活中，处处有学问，同样能使我们受益匪浅——那充满( )的人间仙境九寨沟，那( )般的吉林雾凇奇观，那( )的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。
三、选词填空。(4分)
珍藏蕴藏。1、海底( )着丰富的石油、天然气。
2、在我的影集里( )着一张我与好朋友的**。
观赏欣赏。1、中秋之夜，人们欢聚在一起，品尝着瓜果，( 着明月。
2、他望着窗外，就像在( )着一幅画。
四、按要求答题。(25分)
1、把下列名言和歇后语补充完整：
(1)人生自古谁无死， 。
(2)君子一言。
(3)十五个吊桶打水——
你还积累到的歇后语有： 。
2、春节将来临了，你最想在自家门上贴的春联是“ ，
3、学小明十分贪玩，作业完不成，你准备把“ 。这一句名言送给他，希望他勤奋学习。
4、起先，这小家伙 ，随后就在 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
5、清早， ，人们在松花江边，观赏着这的琼枝玉树便会地赞叹：这真是“ ，呀！
6、本学期，我们认识了的徐悲鸿， 的李时珍， 的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《说勤奋》一文告诉我们的道理，《诚实与信任》让我们懂得： 。
五、按要求完成句子。(6分)
1、改成“被”字句：
小冬认真地做完了老师布置的作业。
2、信赖，不就能创造出美好的境界吗？***陈述句)
3、扩写句子(至少扩两处)
小明看**。
六、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分)
( )现在，我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受；平时要多观察周围的事物；文章写完后要多修改。
( )此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
( )从前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考，作文简直是七拼八凑。
( )老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的事。”
七、阅读短文，并按要求完成练习。(19分)
(一)大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
1、找出文中两个描写颜色的成语： 、请你再写出几个描写颜色的成语： 、2分)
2、文中画“——的这句话用了的修辞手法，分别把比作 ，把比作 。(3分)
3、这段话写了 、 这两种景物。(2分)
(二)登山观景。
离学校不远有座山。星期天老师带我们到山上游玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
往东看，看见的是城市。城里有一座座高大的楼房，有一条条宽阔的街道。城外有许多工厂，高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。
往南看，看见的是田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。一片庄稼望不到边，在很远的地方跟蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。载重汽车在公路上来回奔跑。
往西看，看见的是果园。果园的后面是高山，层层叠叠，连绵不断。山上是绿色的森林，山下是我们美丽的校园。
我们的家乡多么美好，多么可爱啊！
1、短文写了家乡的哪些景物？把点明这些景物的词语圈出来，再说说短文的叙述顺序。(3分)
2、联系上下文解释词语。(3分)
眺望连绵不断。
3、 把第1自然段中描写人物动作的词按顺序抄在下面。(2分)
4、用短文中的词语填空。(4分)
连绵不断的( )宽阔的( )眺望( )
绿色的( )高大的( )穿过( )
笔直的( )美丽的( )看见( )
八、作文。(24分)
亲爱的同学们，回忆一下：在你们的课堂上，有没有发出过欢快的笑声？大家为什么发笑？
笑过以后又怎么样？……请围绕“课堂上的笑声”的话题，写一篇习作。题目可以叫“课堂上的笑声”，也可以自拟题目。
一、看拼音写词语。5分。
bì shēnɡ àn jian liáo rǎo hé mù xiānɡ chǔ ɡnɡ sònɡ dé
二、填空。4分。
1、“索”字查部首 ，再查画，“索”字的解释有：①.大绳子；②.寻求、搜寻；③.讨取、要；单独；④.尽、空。“索然无味”中的“索”的意思应选 。
2“驱”字查音序 ，音节 ，组词 、
三、根据意思写出词语。4分。
1、比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 (
2、好像没有那么回是似的。形容遇事镇定，不动声色。 (
3、湖上的风光，山中的景物。形容美好的自然景观。 (
4、许多船只争着出发前行。形容声势浩大。 (
四、将下列词语补充完整，并且按要求归类。9分。
江山如( )梁( )栋 ( 相照 ( 情深 ( 平( )静 ( 碧辉煌唇( )齿( )平湖飞( )墙( )瓦。
1、描写自然风光的：
2、反映人与人之间关系的：
3、描写建筑物的：
五、加标点。5分。
1、信赖不就能创造出美好的境界吗我学了珍珠鸟一文后不由自主地说。
2、老师说只要你处处留心随时都能学好语文。
六、修改病句。4分。
1、我家的小花猫对我非常感兴趣，它常常抱着我睡觉。
2、看完《妈妈再爱我一次》的电影后，情不自禁地都留下了热泪。
3、公园里开着五颜六色的**花，非常美丽。
4、战士们击落了五辆坦克，赶走了敌人的疯狂进攻。
七、按课文填空。15分。
1、本学期，我们认识了的盘古， 的徐悲鸿， 的苏轼， 的林则徐， 的司马光， 的李时珍，其中你最欣赏的是 ，原因： 。
我还从《新补充读本》中认识了的彭加木， 的高士其爷爷。我们参观了的荷兰， 的九寨沟， 的天安门广场。
2、通过学习，我懂得了不少道理，例如：我学了《九色鹿》后，明白了 。 学了《说勤奋》后，知道了 。
八、阅读短文，完成作业。24分。
(一)“黄山之美始于松”，这句话果然名不虚传。提到松，不能不提“松王”——举世闻名的迎客松，它位于玉屏楼东、文殊洞顶，破石而出、抱崖而立，枝干粗大、古朴苍劲，形态优美、四季常绿，好像好客的主人满面笑容地伸出热情的大手，殷勤地迎接着五洲四海的客人。望客松站在悬崖之上，神情殷殷地盼望着客人的到来。
还有送客松斌彬彬有礼地送客，祝愿客人一路顺风。这些松树仿佛是我们的祖先幻化出来的灵松，又像是中华民族五千年历史造化出来的仙松……巨松高数丈，郁郁葱葱；微松不盈尺，秀雅别致。美得奇。
美得绝。
1、短文是围绕这句话来写的： 。1分。
2、用“——在短文中画出一句拟人句。 1分。
3、短文中介绍了 、 这三种松，着重介绍 ， 等词语描写了这种松树的形态。 3分。
4、松王加引号是因为： 。1分。
5、短文可以分三层，请你用“//在文中标出，并且写出第二层的层意。3分。
小学四年级语文上册期末试题
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