小学四年级语文期末试题

发布 2020-05-30 09:59:28 阅读 8815

一、看拼音,写词语。(10分)

jí bìng ké sou juān xiàn jié chū hū huàn

líng yáng qiū líng zǒng tǒng jiào shòu fú píng

二、辨字组词。(5分)

浇漂侍讯跨。

烧飘待汛垮。

三、妙词积累(6分)

)死( )伤一心辛( )苦。

口若闪( )其妙语。

四、给下面括号中填上适当的词语。(6分)

的湖水蓝天地扩大。

的沼泽地站着地离开。

五、根据意思写词语。(5分)

1、比喻遇到困难不积极想办法,坐着等失败。

2、眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。

3、形容受惊吓而楞住的样子。

4、任意残杀或**,起破坏作用。

5、肝和胆都破裂了。形容生命处在极度危险之中。

六、选词填空。(4分)

一边……一边…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 宁可……也不……

1、他一个人在家做作业和别人一起活动。

2、小云雀听不住地点着头。

3人们乱伐树木土壤沙化越来越严重。

4今天下了一场雨土地依然缺少水分。

七、按要求改写句子。(4分)

1、一群蚂蚁被火包围了。(改成“把”字句)

2、眼前的美景吸引住了我的目光。(改成“被”字句)

3、老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。(缩句)

4、老战士总是回忆过去的往事。(修改病句)

八、按课文原文填空。(7分)

1、这里是绿树成阴,鲜花遍地。地上没有更不见有人或是在行走。

2、几年过去了,塞特凯达斯瀑布再也见不到。

它再群山之中低下了头,像老人等待着。

3、从飞机上往下看,阿联酋到处是茫茫的一片。这不是而是

在这白茫茫的沙漠重。有着的绿洲那是城市。

九、默写古诗《池上》,回答问题。(5分)

池上。1、这首诗是代诗人写的。

2、后两句诗的意思是:

十、阅读短文,完成练习。(18分)

一)那天清晨,我们在迪拜最大的中心公园漫步,正巧碰上一个穿黄马甲的园林工人在浇水。

这下面都有自来水管还需要浇水我们指着那些树和草皮问。

不,不!”园林工人竖起一个手指连连摇着,又从路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时,一阵雨雾从空中洒下来,把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。

眨眼工夫,树叶更绿,小草更翠,鲜花更艳。园林工人高兴地笑了,做了个洗脸的动作,说:“你看。

它们更漂亮了!”

1、 给第二自然段加上合适的标点符号。(2分)

2、 你喜欢花草树木吗?你是怎样爱护它们的?(举一例简要的写下来)(2分)

3、 为了使更多的人保护花草树木,请你设计一句广告语。(2分)

二)四年后,柏耀平以总分第一的成绩毕业,跨上了现代化战舰。(眺望瞭望)波涛汹涌的大海,柏耀平心潮起伏:在未来的海战中,谁抢占了现代科技的制高点,谁就能赢得主动。

他决心征服这座浮动的“海上科技城”。从此,他每天睡得最晚,起得最早。夜深人静,水兵们早已头枕波涛,进入甜甜的梦乡,他却打着手电,穿舱过室,默默地对着各种(精密周密)装备,边看边记边思考。

为了搞清雷达天线的构造,他攀上全舰最高桅杆的顶端;为了弄明白主机的工作原理,他和主机班战士一起钻到舰艇的最底舱。闲暇时光,官兵们推开他的住舱,见到的总是他在书籍和资料堆里钻研的身姿……经过两年多的刻苦钻研,柏耀平( )熟练熟悉)了现代化战舰的基本构造和几千条舰艇条令,( 熟悉熟练)地掌握了**指挥控制中心的装备系统及战术性能。

1)划去括号中用得不够恰当的词语。(4分)

2)在括号中填上合适的关联词语。(1分)

3)用“—”画出柏耀平刻苦钻研的表现,用“”画出柏耀平刻苦钻研的结果。(2分)

4)“海上科技城”指的是什么?这句话表达了柏耀平怎样的决心?(3分)

5)面对耀平刻苦钻研的表现,你想到哪些成语?(2分)

十。一、作文(30分)

下面两个作文题目,你可以任意选择一题,把自己的真情实感写下来,字数不少于。

1、 植物王国里有无穷的奥妙。请你选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现,你的研究成果以“我的发现”为题写下来。

2、 写一写你身边要好的同学,要写出真情实感,题目自定。

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