小学四年级语文期末试题（a） 2015.元。
得分。卷首语：亲爱的同学们，四年级上学期的学习生活就要结束了，你一定非常想了解一下自己的学习情况，下面就开动脑筋，认真思考，充满自信，轻轻松松地做题吧！注意卷面整洁哦。
一、积累运用。56分。
一）汉字对对碰。
1.拼**园。（10分）
niàng zào fán nǎo zhī zhū lí mǐ zhuó shí
gù zhàng xìn lài fā shì níng jié zēng tiān
2.火眼金睛（选择正确的拼音）。（4分）
拖累（lěi lèi） 轮廓（kuò guò） 崇（cóng chóng）高
泄露（lù lòu） 细腻（nì lì） 聊（liáo niáo）天。
惩（chéng chěng）罚挣（zhēng zhēn）扎。
二）词语天地。
1.填字成词。（4分）
桃李争（ ）五彩缤（ ）水（ ）不通 （ 血丹心。
绿意（ ）然桂子（ ）香精疲力辱与共。
2. 对对子。（3分）
细雨对花红对国泰民安对。
诗情对古木参天对千帆竞发对。
3. 先用“热”字组词，再填空。（3分）
）地鼓掌 （ 地帮助 （ 地期望。
）的话题 （ 的广场 （ 的心肠。
4.按要求写词语或成语。（6分）
1）表示“看“的词语。
2）描写勤学苦练的成语。
3）人与人之间相互信任的成语。
4）形容读书多、学问大的成语。
5.选择关联词语填空。 （2分）
只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……
1每个人都种一棵树，那么我们的祖国会变得更加美丽。
2不畏劳苦沿着山路努力攀登的人有希望达到光辉的顶点。
三）句子加工厂。（6分）
1．仿照例子写句子。
例： 苹果嚷着冷了，要穿红袄。1分。
2．信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改成不带问号的句子）1分。
3.修改病句。九寨沟的春天是个美丽的地方。1分。
4.这次考试难吗？我的心里真是忐忑不安。我此时的心情真可以用一句歇后语来形容1分。
5.我最喜欢的一句爱国名言1分
6.要搞教室环境布置了，我建议在教室里张贴这句名言或对联：
。1分。四）文海拾贝。（18分）
1.临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云……左眼变成了右眼变成了隆起的肌肉变成了流淌的血液变成了筋脉变成了**变成了就连流出的汗水也变成了0.
5×7=3.5分）
2．雾凇俗称 。三九松花江畔的上的缀满了枝头，在阳光照耀下。
这就是的吉林雾凇。
0.5×10=5分）
3．白天，它傍晚，它就在父母的两三呼唤声中，那绿叶0.5×5=2.5分）
4. 和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是。
这首诗是“唐宋散文八大家”之一的写描写了他在这一天看到的有趣风俗，如2分+0.5×4=4分）
5. 通过这学期的认真学习，我们懂得了许多做人的道理，收获很多，像李时珍那样像《珍珠鸟》中的“我”那样像徐悲鸿那样像九色鹿那样而不应该像调达。
0.5×6＝3分）
二、美文赏析。14分。
一）《九寨沟》片断 （5分）
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。
也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹林中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
1 括号里填上合适的词语。（2分）
的金丝猴的羚羊。
的大熊猫的小熊猫。
“窥视”的意思是从“窥视”一词看出金丝猴1分）
你注意“也许”了吗？如果你走到珍稀动物经常出没的地区，你也许会看见什么？请照着课文中的句子写一写。（2分）
也许， 二）美的启发。
我家在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。
为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早上，爸爸妈妈小声商量了一会儿，爸爸告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆；再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛；再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗；还就近挖来了两丛翠竹，栽在花坛的东西两旁。
一天工夫，这儿便呈现出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾，反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，树木葱茏，竟然成了古城的一角风景。工作之余，人们常来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢！
窗外，飘扬着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌唱……
看者窗外的美丽风景，我蓦(mò)然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美。
1.联系上下文解释下列词语。（1分）
蓦然： 沁人心脾：
2.从文中选择恰当的词语填在横线上。（1分）
以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭气熏天；如今，这儿变得。
3.照样子，概括文章有关内容。（2.5分）
第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块。
栽花苗。（每空写3个字）
4.根据短文内容填空。（2分）
小学四年级语文期末试题
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