小学四年级语文试题。
一、我能把这些带拼音词语写的整洁、美观。（10分）
lǒng zhào guī lǜ càn làn jūn yún xìng gé
bǎo lěi mǐn jié lǎn duò zhì huì tuī jiàn
二、我们是双胞胎，你能分清吗？（4分）
沸（ ）牌（ ）屯（ ）待（ ）
佛（ ）脾（ ）吨（ ）侍（ ）
三、我能把积累的成语恰当地填进括号里。（5分）
1、填上意思相近或相反的词。
漫（ ）卷（ ）若（ ）若武（ ）威。
2、填上可爱的动物。
呆若木（ ）胆小如（ ）如（ ）添翼龙飞（ ）舞。
四、我会根据本期学到的知识，完成下面这些题：（7分）
1、本学期你一定积累了不少有关风景名胜区的对联吧，请在下面的横线上写出一幅。
2、鹅的高傲表现在它的中。
3、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是填古诗名句）
4、本学期，我们赏读了很多篇美文，观赏了号称＂天下奇观＂的。
游览了美丽的皇家园林欣赏了世界最长的城墙 ．
5、本学期我还认识了许多名人，他们是“为中华之崛起而读书” 的。
和人品与作品都堪称楷模的大作家先生。
五、我能按要求写句子。（8分）
1、柳树在春风中摇摆着。（改为拟人句）
2、我们全校师生和领导都参加了这次活动。（修改成没有毛病的句子）
3的天空中飘着（ ）的白云。（把句子写具体）
4、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（换一种说法，句子意思不变。）
六、我是个出色的法官，能给下列句子判断对错。（5分）
、“堤岸”的“堤”的音序是“t
、“鹅的步调（diao）从容，大模（mo）大样的，颇像京剧里的净角（jue）出场。
3、“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足”加点词应读出对鹅的喜爱之情。
4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》这两首诗中都出现了“故人”一词，他们分别指孟浩然和王维。
5、“这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。”这句话说明了十七孔桥上的石狮子数量多，姿态多。
你觉得疲劳了？别泄气，继续努力，你会有美好的收获的！
七、 聪明的你只要把下面的短文多读几遍，边读边想，一定会解决文后的问题。
一）以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我（注、主）意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在（茎、径）上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝（壮、状）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触（脚、角）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1、把括号中不正确的字划去。（2分）
2、读后我知道爬山虎的脚的位置在脚的样子是。
脚的颜色是3分）
3、用“ ”画出文中的比喻句，这里把比作 。（2分）
4、这段话主要写1分）
5、通过认真阅读这段文字，让我来试着画画爬山虎的脚吧！（2分）
二）法布尔的故事。
蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得。又有一次，他爬上果树**螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。
它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！其实他是在。
法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
我能结合上下文说说下列词语的意思。（2分）
如痴如醉。倾注。
我会给第一自然段加上标点。(2分)
我能从文中找出相应的词语，写在括号里。（2分）
近义词：毕生反义词：糊涂（ ）
我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。（1分）
我会用“～～在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。（1分）
我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。（3分）
我们应该向法布尔学习精神。（1分）
八、口语交际。（7分）
人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中一定有人帮助过你，让我们借此机会，向帮助过我们的人表示感谢吧！
如果是老师，我这样说。
如果是妈妈，我这样说。
如果是陌生人，我这样说。
如果是（ ）我这样说。
九、我是小作家。（32分）
写一写自己喜欢的小动物，要具体的写出动物的特点，表达自己的真情实感。
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