2012-2013学年度第二学期四年级语文期末考试卷。
校名___班级姓名___座号___
一。我会拼。
wān yán kòng xì jí xiáng duō zī duō cǎi
biàn lùn qū gǎn mǐn ruì shǎng xīn yuè mù
二。我会在正确的读音下面划横线。
1.盲女孩悄（qiāo qiǎo ）悄地走近蝴蝶，手指悄(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！
2.她的（ dí de ）确是一个热爱学习的( dí de )好孩子。
3.敌人中了子弹（dàn tán ）后倒地不能动弹（dàn tán ）了。
三、查字典，完成**。
四、比一比，再组词。
挺（ ）消 （ 撼忘（ ）猴（ ）
蜓（ ）削 （ 憾妄（ ）喉（ ）
五、先将成语中的错别字用“ ”标出，并把正确的子写在（ ）里。
清撤见底（ ）赏心阅目（ ）气极败坏（ ）胆大忘为（ ）
具精会神（ ）鱼惯而出（ ）迷或不解（ ）波阑壮阔（ ）
六、补充下列成语，并按要求填空。
坚忍不（ ）手不（ ）卷围（ ）救赵 （ 惫不堪。
表示军事战争的词语有。
描写神态的词语有。
出自成语故事的有。
表示意志坚定有。
我还能写一个表示意志坚定意思的词语。
七、按要求写句子。
、飘飘洒洒的雨丝，织成一幅遮天盖地的珠帘。
缩句。、太阳投下光芒。 扩句。
、直到１８世纪，这个谜才被美国科学家富兰克林解开。（改为把子句）
、用关联词语把下面的两句话合成一句。
乡下人家住着小小的房屋。 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。
、万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。（改为反问句）
、修改病句：我正做完功课，李娜就来叫我去玩了。
、火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。
改为双重否定句。
八、积累应用。
、我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目，作者姓名和朝代，还有标点符号哦！
、在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人民称为的《桂林山水》；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是
我们还了解大自然给人类的启示，知道了
是人类的好老师。
、尊老爱幼是中华民族的传统美德，《孟子》说。
、读书破万卷，下笔如有神。要学习语文，要进行大量的阅读。在课外阅读当中，我最喜欢的是《 》故事中的主人公是 。
、通过开展语文综合性活动，我对大自然给人类的启示以及乡村生活、田园景物有了更多的了解。在活动中，我的收获是
、人们通过观察天象，能**天气，请你写出本学期学过的一句谚语：
、周瑜打黄盖。
九、阅读短文，回答问题。
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没有理会，却发现了什么奇妙的东西爸爸你看房檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小窝爸爸还没有回答，我就是自己jiě shì（ 说：
“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí (地问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：
“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”
听见爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。
1、 看拼音，在括号里写上词语。
2、 在第二段没有标点的地方加上标点符号。
3、 从文中找出一个适当的词语作为文章标题，写在文章前横线上。
4、 形容雨大的词是奇妙的东西”在文中是指
用“ ”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。
5、文中最值得我牢记的一句话是。
6、读了这篇文章后你有什么启发。
十、习作乐园。
题目：我想。
要求：1、把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。
2、可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，要求写出你为什么这样想。
3、不要写出姓名和真实姓名。
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