时间:90分钟满分:100分。
一、基础练习(40分)
1. 按注音写词语。
2. 辨字组词。
冈___泽___植___康___
钢___择___殖___慷___
3. 把下列词语补充完整。
诗___画___浮___掠___
___山___野 __塞___开。
料事声色。___死___伤 __辛___苦。
无___无___如___如___
星___棋心___胆。
4. 连一连歇后语。
关云长刮骨下棋___若无其事。
小和尚念经___勇往直前。
卒子过河___有口无心。
螃蟹过街___多此一举。
画蛇添足___横行霸道。
树叶掉到树底下___咬文嚼字。
老鼠钻进书箱___各显神通。
八仙过海___叶落归根。
5. 补全下列词语
红叶似___鱼___而出永___人间 __繁叶茂。
月___人静胆大___为聚沙成___气___败坏。
6. 日积月累。
1. (1)水滴石穿——_
2. (2)__枝独秀。
3. (3)青箬笠,绿蓑衣,__
4. (4)__红胜火,__绿如蓝。
7. 按要求改写句子。
1. (1)修改病句。
学校的操场扩张了不少。
我们家门前的公路上,汽车和车辆非常多。
2. (2)扩句。
孩子们做游戏。
风筝飞上了天空。
3. (3)缩句。
节日的夜空,绽放着五光十色的礼花。
沁人心脾的桂花的香气,缓缓地飘向远方。
8. 突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后,小李由衷地感叹道:(
a .海内存知己,天涯若比邻b .远水难救近火,远亲不如近邻c .一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
9. 本学期我学过的表现爱国的句子有。
10. 普罗米修斯为人们取来了___宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰___
11. 《自然之道》一文告诉我们___两个铁球同时着地》让我们认识一个___的伽利略。
二、阅读理解(30分)
12. 判断题。
1. (1)《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。
2. (2)“这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。
3. (3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这是一个总起句。
4. (4)《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。
13. 点击人物。
格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“__他的设计策略是。
通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有___的刘备,__的祁黄羊,__的明明,__的公仪休,__的竺可桢爷爷。
14. 亲近自然。
地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:__
本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如___的天鹅,__的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。(提示:通过具体事例来反映人物的特点)
要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,感情真实,左右。
你真棒!再仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟!)
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