人教版四年级语文下册期末测试

发布 2020-10-31 02:47:28 阅读 5745

2012-2013学年度小学期四年级语文期末测试。

一、写好钢笔字,请注意格式。(5分)

春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。

二、看拼音写汉字。(10分)

luò tuo wān yán yú chǔn zuì èjiàn kāng

xī shēng liàng shài gān zàng kǎi xuán mǐn ruì

三、用“√”标出正确的读音。(6分)

可恶( èwù )逃难( nàn nán ) 为人( wéi wèi )

饮(yǐn yìn )马呼吁( yù x弥( ní mí )漫。

华( huá huà )山画卷( juǎn juàn ) 巡弋( yì gē )

拮(jú jū )据纸屑( xiè xiáo ) 侵( qǐn qīn )蚀。

四、根据音、形、意组词。(4分)

假碍砌辫。瑕揭彻辩。

五、先把成语补充完整,再选词填空。(10分)

所向无连( )不断若无。

梦( )以求狼吞虎不解。

攻其不轻而( )举疲惫。

)想天开争先( )后神出。

1. 万米比赛跑道上,运动员们奋力争先。

2. 我生日那天,爸爸送给我的复读机。

六、选择恰当的词语填空。

剧烈激烈猛烈热烈。

1. 精彩的表演结束了,教室里响起一阵的掌声。

2. 这真是一场的足球赛。

3. 饭后不能从事的运动。

4. 一阵的大风过后,下起了瓢泼大雨。

观赏玩赏欣赏。

5. 我静静地着优美的交响乐曲。

6. 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟那美丽的山水。

7. 我看见过波澜壮阔的大海过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。

改变改观。8. 工程师了原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了。

9. 森林面貌顿时了:林子里又宽敞又整洁,连一根杂草也没有。

清澈清晰清楚清新。

10. 他讲话的声音洪亮,大家都听得很。

11. 雨后的空气十分。

如果…就… 虽然…但是… 只有…才… 只要…就…

12. 一个人活得诚实,有信用,( 等于有了一大笔财富。

13不是我们,这些海龟( )不会受到那样的伤害。

14. 安静是盲童她的心中充满着阳光和希望。

七、按课文内容填空。(16分)

1. 这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中山间江上让你感到像是走进了真是。

2. 虽然生命但是,我们却可以让的生命体现出的价值。于是我下定决心,一定要决不让它使自己活得更加。

3. 《独坐敬亭山》:众鸟高飞尽。

望洞庭》:湖光秋月两相和。

忆江南》:日出江花红胜火。

乡村四月》:绿遍山原白满川。

四时田园杂兴》:童孙未解供耕织。

4. 《宿建德江》:移舟泊烟渚,日暮客愁新。

5. 小小的白杨树林全部仿佛它认为光秃秃地站着是的;霜花还在山谷底上清风地吹动,追赶着的落叶。(主题学习《树林和草原》)

6. 大漠孤烟直。

7. 浮天水送无穷碧。

8. 己所不欲论语》

9. 爱人者,人恒爱之;敬人者孟子》

10. 朝霞不出门。

11. 几行红叶树。

12. 竹外桃花三两枝。

八、阅读与理解。(17分)

乡间绿阴 乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐。梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。

小河两岸,是成行(háng xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上,松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。

农家小院的前后种植着果树:有梅子、有桃树、有李树、有杏树……春(未、末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(坐坐座座)农家小。

院就掩(映影)在浓浓的绿阴之中。

1. 把文中括号里错误的音节或汉字用“∕”划去。(2分)

2. 这篇短文是围绕这句话来写。(1分)

3. 文中的省略号表示多。(1分)

4. 根据短文连线。(2分)

山坡上果树。

公路两旁垂柳。

小河两岸梧桐树。

农家小院松树和柏树。

5. 用横线划出文中的比喻句。(1分)

心底盛开一朵花。

匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。

司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里继续找零钱。

在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。

慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。

言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?

”老大太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。

”这时,我发现车里的人都冲我和老太大笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。

”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工,我是专门来看孙子的。

三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。

”听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。

1. 文中画线的句子属于( )描写。(1分)

a. 外貌 b. 语言 c. 动作 d. 心理。

2. 我因什么事而感到尴尬?(2分)

3. 老太太叫我怎样还她的一元钱?(3分)

4. 短文实际写了三次投币:(3分)

1)三年前,

2)今天,

3)将来,

5. “满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂,那么自然”,理解正确的是( )1分)

a. 老太太的话把车厢里的人逗乐了。

b. 车厢的人听了我和老太太的对话觉得老太太很可爱。

c. 这是发自内心的笑,饱含着车上的人对老太太的赞许。

九、作文(20分)

题目我想对你说。

要求:1. 先想一想,你想对谁说,然后把题目补充完整。

2. 再想一想,你想说什么,然后把你想说的话写具体。

3. 语句通顺,字迹工整,不写错别字,以上。

4. 文中不能出现真实的地点和姓名。

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