2018—2019学年度第一学期六年级语文第七单元试卷。
学校班级姓名成绩
一、字词。1.看拼音写词语。
zhǎn dīng jié tiě quán shén guàn zhù
2.给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
1）饶：①富足 ②宽恕，免除处罚 ③另外增添 ④姓。
饶恕饶有兴趣（ ）
饶舌不已富饶（ ）
饶头（ ）饶益刚是我们大家信赖的朋友。（
2）满：①全部充实 ②使满 ③达到一定期限。
完全 ⑤满足 ⑥骄傲。
满不在乎（ ）满打满算（ ）
不满四年满意（ ）
插满了箭满上这杯酒（ ）
3.填写同音字，组成词语。
然一新漫塞。
huàn 改朝代 mí 痴 tǎng 池
千呼万眼果。
4.根据下面各个成语的构成方式，照样子写成语。
无边无际斤斤计较。
左顾右盼朝夕相处。
二、句段。5.按要求写句子。
1）被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是300万年前残留下来繁衍至今的稀世珍宝。（缩句）
2）这声音惊天动地、气壮山河！（改为反问句）
6、根据人物、情节写书名。
1）千里走单骑。
2）斯内普。
3）豹子头林冲。
7、根据课文内容回答问题。
1）《金色的鱼钩》一文中“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着。
2)《赣南游击词》的体裁是 ，作者是。
你还读过他的作品有。
三、篇（阅读短文，回答问题）
散步（节选）
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时，我感觉到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：
那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
8.“两全其美”的意思是：
9. 小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。结合语境，说说我们“笑”的原因有哪些。
10. 对划线句中“整个世界”的理解最不适合的一项是（ ）
a.这是一个有分歧的世界，老年人的习惯喜好与年轻人不同，各自会有不同的选择。
b.这是一个血脉相连的世界。老年人明理通达，中年人勇于担当，小孩子聪明懂事。
c.这是一个传统美德代代传的世界，老一辈人舔犊情深，年轻一辈都敬老爱幼。
d. 这是一个亲情洋溢的世界，一家人相互关爱，相互扶持，相互理解，其乐融融。
11. 读一读文中划曲线的语句，再读一读下面的这段文字。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。
她高兴地一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备秋天的怀念》
比较阅读两段文字，两个“儿子”是否都听从了母亲的话？他们这么做的原因分别是什么？
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