2018—2019学年度第一学期六年级语文综合卷（二）（共3页第1页）
学校班级姓名成绩
一、字词。1.给带点字选择正确的解释（填序号）。
益：a.增加 b.好处，有好处 c.更加
在日益趋同的城市形状中，它是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标志。
他真是我的良师益友。
2.看拼音写词语。
jí dù jīng yà guǎng bō xì nì
3.给带点字选择正确的读音，用“○”圈出。
作对（zuō zuò） 露（lù lòu）沾其衣
阻塞（sè sài ） 迷惘（mǎng wǎng）
委身曲（qū qǔ）附蹊跷（xī qī）
4.选择符合意思的词语填在横线上。
鹤立鸡群完璧归赵山穷水尽柳暗花明亭亭玉立不约而同。
形容美女身材修长或花木等形体挺拔。
山和水都到了尽头，前面没有路可走了。比喻陷入绝境。
没有事先商量而彼此见解或行动一致。
比喻原物完整无损地归还本人。
二、句段。5.改成拟人句。
桥下的溪水哗哗地流着。
6.缩写句子。
在优美的**声中，头上顶着一叠金边红花白瓷碗的少年登上舞台。
7.按原文填空。
那像铜管齐鸣一样的，是飞瀑急流深潭的声音。
在阳光下，一片青松的边沿，闪动着不像海边上的吗？
你看见街边重重叠叠的油松——那是在长春。
此三者皆务欲而不顾也。
8.读一读下面的语句，联系课文内容，你从中体会到了作者怎样的情感？
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！
在前些日子里，满树全是花般的红叶，全是火焰般在燃烧的红叶，忽地全都飘落了。
9.用下面的语句组成一段话，正确的排列顺序应是 （填序号）。
维也纳人几乎一天也离不开**。夏天的夜晚，公园里还举行露天**演奏会，悠扬的乐声
掺合着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。
奥地利首都维也纳是一座用**装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大**家们的铜像。
或大理石像。
更有趣的是，在举行集会、庆典甚至**会议时，会前会后也都要奏一曲古典**，这几乎。
成了习惯。 为了纪念这些乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用**。
家的名字命名。
人们漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。
a.②④b.②④c.①⑤d.①③
三、篇。10.填空。
文章题目中最能显示作者意图的关键性词语，叫“题眼”，如《金色的鱼钩》的题眼是“金色”，《鼎湖山听泉》的题眼是狼牙山五壮士》的题眼是。
11.先默写，再回答问题。
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸。
这首诗的作者是北宋政治家、文学家。
② 诗人最开始写的是“春风又到江南岸”，但觉得“到”字不好，前后换了“入、过、满”等十余字，最后才定为“绿”字。比较一下，用“绿”字比其他字好在**？
2018--2019学年度第一学期六年级语文综合卷（二）（共3页第2页）
学校班级姓名。
四、篇（阅读短文，回答问题）
一）捏面人的老人。
春节期间，多年不见的捏面人的艺人，又在街头出现了。一个60开外的老汉，胸前飘着稀疏花白的胡须，笑眯眯地打开一个不到二尺长的木箱，摆出红的、黄的、蓝的、白的、黑的各色的江米面团。木箱呈暗黑色，布满着细密的伤痕，说明它的年深日久，说明它的主人有过艰难的岁月和凄苦的人生。
这个小木箱把摆在上面的那些彩色面团，衬托得格外鲜艳，好似老树枯枝上开出的花朵，有一种动人的神韵。
那老人的风度，也使你想起久经沙场的将军。他并不呼喊叫卖，也不用谄媚的微笑去招揽顾客，只是神色安详地摆着阵势，把该用的各种材料和工具，放置到顺手的地方，有条不紊，旁若无人。可是当他把这一切打点停当之后，一旦把面团拿在手上，那简直就是一声响亮而热情的呼唤，人们自动地从四面八方朝他围拢过来。
他并不急于回答人们的询问，只是用谜一样的微笑引动着人们的好奇心，专注地做着自己的事情。
老人手眼灵巧，面人捏得很精致。一块面团三揉两捏，就出现孙悟空英俊的身影。然后给它穿上粉底黑靴，虎皮紧身袄，扎上黄红相间的腰带，胸前戴上一朵玫瑰色的大花儿，头上插上长长的雉尾，再披上猩红色的斗篷。
一会儿，一个右手扶住金箍棒，左手打着眼罩，呈金鸡独立式的孙悟空就出现在眼前。老人最后才用一点黑色只是往眼眶里那么轻轻一挑，你就觉得那眼珠忽悠悠地转动起来，孙大圣的全身就一齐活了起来，不由得你想伸出手去捉住它。
后来再遇见老人，我曾问他能塑造出多少人物？他说捏过全套的三国、水浒和杨家将里的人物，年轻的时候还捏过五斤面的马，一尺多高，仿唐三彩可以乱真。我认为他并未夸张，因为他那熟练的技艺，不平凡的审美眼光，色彩搭配的讲究，掌握人物情态分寸的微妙，都显示出大家的气派。
12.解释词语。
旁若无人。13.填空。
文中划线的句子写出了老人。
第3自然段具体详细地描写老人的以及面人孙悟空的形貌，第___自然段简略地写老人所捏面人的数量之多与质量之高，这两个自然段有详有略，有点有面，写出了老人眼灵手巧、具有大家气派。
14.概括文章主要内容。
15. 作者写第1自然段的主要目的是： （填序号，单选题）
① 捏面人的历史很悠久。② 老人有过艰难的岁月和凄苦的人生。③ 传统的技艺在新时代又焕发了新生。
二)苏州的雨细软，成都的雨淫绵，而北京的雨，轻灵又不失厚重。
雨打在成贤街的青石板上，雨打在国子监的幽翠古柏上，雨打在含笑而揖的孔子的飘飘儒巾儒袖上；于是，连雨也带着古老的幽幽书香。
漫步雨中，无需撑伞，因为那雨滴由头顶含羞吐蕊的洁白槐花上落下，仿佛夫子的谆谆教诲浸入心田；而你，也宛若走回古代，走回那鼓乐飘扬书声琅琅的贡院，抚摸着那历经悠悠岁月的石碑。
古柏、槐花、石刻、孔子像、国子监，这，或许是北京的符号；隐藏其后的，正是脉脉书香。
岭南的风郁热，塞北的风凛冽，而北京的风，和煦而清爽。
风吹皱昆明湖的一池碧蓝秋水，风吹荡开卢沟桥畔的菲菲芦花，风吹响鼓楼檐角细小的铜铃；于是，连风也带着温和的微笑。漫步风中，不妨与亲切如春风般的人们一同欢笑。扯起一纸沙燕风筝，让它带你在北京晴蓝的天空中飞翔，将风筝老人的匠心独运一同放飞；摇橹昆玉河中，听不到那古老而悠长的叫卖声或许微有缺憾，但耳边充盈的那爽朗耐听的京**，是否还有一丝京剧的韵味儿？
微醺风中，阳光映着微青的影壁，鸽哨儿响彻晴空，能不沉醉？
风筝、京音儿、胡同儿、京剧，这，或许是北京的符号，但隐藏其后的，正是浓浓的民俗。
西域的雪凄凉，中原的雪沉重，而北京的雪，厚重如千年历史。
雪落在元大都遗址的残垣断壁上，雪落在紫禁城的金瓦红墙上，雪落在铭记兴衰荣辱的汉白玉华表上，亦落在鸟巢、首都博物馆、国家大剧院这些新的建筑上。
纷纷雪花落于身上，左手是观象台的古老，右手是长安街的现代；左手是白塔的红墙绿瓦，右手是中关村的车水马龙；左手是历史，写也写不完的荣辱兴衰；右手是未来，道也道不尽的辉煌愿景。北京人的双手，沉重而又轻盈，而那心间承载的，正是落于我们肩上的千年的责任，是那份作为首都人的责任！
故宫、白塔、天安门、鸟巢，这，或许是北京的符号，隐藏其后的，正是北京人承载责任与历史的心！家在北京，心在北京，留住历史的符号，创造未来的符号，正是每一位北京人的心愿。
北京版小学语文六年级上学期期末测试试卷
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