六年级语文第七周

学科：语文第四单元：第15—19课。

知识点总结。

一、多音字。

shè（宿舍jìn（尽头juǎn（卷尺）

舍尽卷。shě（施舍jǐn（尽管juàn（试卷）

huá（划船yōng（佣人héng（横梁）

划佣横。huà（计划yòng（佣金hèng（蛮横）

二、近、反义词。

三、词语拓展。

四、《古诗三首》诗意。

送元二使安西》渭城的晨雨湿润了路上的沙尘，旅店和道路两旁的柳树都被雨水洗得格外清新。劝你再干一杯酒，只因你西去出了阳关，一路艰辛，再没有知心的老朋友了。

黄鹤楼送孟浩然之广陵》老朋友在黄鹤楼与我辞行，向东而行，在春光明媚的三月，坐着船顺流直下去往扬州。那只孤单的小船越走越远，远远望去，帆影逐渐模糊，消失在蓝天的尽头，只看见浩浩荡荡的长江水流向水天相接之处。

赋得古原草送别》原野上青草繁茂，一年一度枯了又会繁茂起来。燎原的野火能把干枯的野草连叶带茎统统烧尽，但深藏在地下的根，在第二年春风吹拂中，春雨滋润下还会复生，重新铺盖大地。伸向远方的散发着清香的青草侵占了古老的道路，在晴天阳光的照耀下，一片翠绿接连着荒城。

今天我又来送别朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。

五、主题解说。

送元二使安西》通过写细雨中设宴为朋友饯行时劝酒的情景，含蓄地表达了诗人对朋友的浓浓深情。

黄鹤楼送孟浩然之广陵》通过写春天里送别好友时的情景，表达了朋友间的依依惜别之情。

赋得古原草送别》通过对古原上野草的描绘，将野草和送别巧妙地结合起来，表达了诗人送别友人时的依依不舍之情。

穷人》本文通过记叙渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孩子的故事，反映了穷人的悲惨生活和他们在困苦中互相帮助的高尚品质。

我的伯父鲁迅先生》本文通过回忆，记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的几件事，表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、热爱劳动人民的思想感情，表达了作者对伯父的敬爱和怀念之情。

永生的眼睛》本文通过讲述作者一家三个人为盲人捐赠眼睛角膜的感人故事，赞美了他们以帮助他人为快乐和骄傲的高尚情操。

船长》本文按事情发展的顺序写了“夜航、遇险、营救、沉没、成为英雄”五部分内容，生动逼真地再现了“诺曼底”号遇险的经过，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神和尊重妇女、爱护儿童的人性美德。