试卷分析2012.1年级。六。
科目。语文。
任课教师。李文杰。平均分。
基本情况。本张试卷共四道大题，第一部分基础知识，第二部分积累运用，第三部分阅读理解，第四部分习作园地。整张试卷考查全面，很注重所学知识在语言环境中的运用。
第一部分主要考查字词句，形式灵活，而且注重学科整合。所考查字词都在一定的语言环境**现，学生答题情况较好。一词多义的运用，比喻句出错较多。
第二部分积累与运用是整张试卷失分最少的部分。
第三部分两个短文阅读，一个课内的，一个课外的，这一部分很注视学生的个性理解与标点符号的运，同时这部分也是失分最多的地方。学生没有掌握阅读理解的方法，不能深入进去，所以对一些问题不能准确回答。对一些有特殊含义的句子不理解。
第四部分习作。命题作文，二先一。学生能按要求去写作，没有跑题现象。但是选取材不新，个别学生内容不充实，标点使用差，人物的语言、动作、心理活动描写不到位。
存在问题解决方法。
1、基础知识运用不灵活。2、知识面狭窄，阅读量小。3、标点使用差。4、阅读理解能力差。5、写作中立意不新，言辞不美。
进一步扎实基础知识，扩大阅读量，注意读写结合，平时作业注意细节问题，比如字的书字，标点的使用，用词的准确性等。
六年级语文第二学期期终试卷分析
4 作文为半命题作文，内容分为两个板块 毕业赠言和自由作文。在内容上不做过多限制，使他们的思维天马行空，自由驰骋，有话可说，给了学生广阔的自由发挥空间。既切合单元作文练习又注意生活的观察与积累。总体看整份试卷密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。二 答题情况分析。从整体上看...
六年级语文期终质量分析
2012 2013学年度第一学期 这次期中考试由辅导站统一试卷，学校调配监考，集体阅卷的。试卷份量适中，难易适度。参加考试的有8名学生。平均分分，及格率 优良率 最高分和最低分的差距是分。从得分来看，存在两个主要问题 一是最高分和最低分之间分差大，二是优良率较低。还有一点可喜之处 周玲同学进步较大。...
小学六年级语文期终试卷
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