2015-2016学年度第一学期。
六年级英语教学工作计划。
一、指导思想。
六年级的学生已学过三年的英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于在低年级的各种原因到了高年级学生的两级分化严重，部分的学生也有了听说读写很多的陋习。所以给我们的教学也带来了一定的难度。
本学期是六年级的同学在小学最后一年的学习了，学习习惯的养成，学习方法的培养，阅读能力的提高，对他们初中英语的学习衔接起着重要的作用。培养六年级学生对英语学习的兴趣，发展学生的综合语言运用能力尤其是高年级的阅读教学能力是我们本学期的目标。为了更好的完成教学目标，提高教学质量，也为了不断提高自身的业务水平和教学能力，根据教材内容和课程标准一级目标制定了本学期英语教学计划。
二、工作目标
一）.本学期孩子们已经有了一定的词汇量的积累，在此基础上培养学生的阅读提取主要信息的能力。
二）.为提高孩子的阅读能力一定的词汇量是阅读的必要前提。所以在学习课文时我们及时对我们前几册学习的词汇进行梳理，归类，为我们有效的阅读教学扫清单词障碍。
三).把我们每模块的课文当成阅读材料，提出问题引导学生去文中找寻答案。培养孩子的自主阅读能力。并注意小组合作**，学生互帮互学，提高课堂教学的有效性。
(四).在课堂中有计划的培养学生口语表达能力，进而形成输入到输出的过程。鼓励学生先写句子，然后练习写一些小篇幅的作文。
五).灵活的运用课堂评价，激发学生的阅读积极性。积极运用各种评价方式来调动学生的积极性。如：师生评价，生生评价，自我评价。
六）．养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。
七）．使学生乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好以及外国人的一般风俗习惯。
三、具体工作：
一） 教学内容：
本学期的主要任务是培养六年级学生学习英语的兴趣本册教材---new standard english(供三年级起始用)第八册小学六年级下学期使用的，全书共分11个模块（module），内涵一个期末复习模块，每个模块分为两个单元（unit）。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元一般是第一模块内容的拓展和延伸。目的有三：
一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。
二）教学目标：
知识与能力：
1.能认读所学的词语。
2.能根据拼读的规律，读出简单的单词。
3.能读懂教材中简短的要求和指令。
4.能看懂贺卡等所表达的简单信息。
5.能借助**读懂简单的故事和小短文，并养成按意群阅读的习惯。
3） 心态问题6.能正确朗读所学故事和短文。
如果顾客在消费中受到营业员的热情，主动而周到的服务，那就会有一种受到尊重的感觉，甚至会形成一种惠顾心理，经常会再次光顾，并为你介绍新的顾客群。而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的，它会随环境心情而转变。7.
能正确的使用大小写字母和常用的标点符号。
8.能写出简单的问候语和祝福语。
9.能根据**、词语或例句的提示，写出简短的语句。
三）教学重点难点：
二）创业优势分析本学期的教学重点和难点：怎样培养和提高学生的阅读能力和阅读技巧 。激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习能力并培养合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神；帮助学生了解世界以及中外文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种**，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。（四）教学措施：
创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；1．创造良好的学习气氛。
在课前教师早到教室几分钟给学生放几首欢快的英语歌谣，让学生在愉悦的环境中开始英语的学习。
2．在课堂上尽量使用英语，适当的加以汉语解释。在学生在我们的全英课堂中习得英语，加强学生的语感。
据了解，百分之八十的饰品店都推出“diy饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品**相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。3．课前及时充分的备课，精心准备教具，让每节课都充满兴趣，让每节课都能吸引学生的注意力。
而手工艺制品是一种**适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。
更能让学生家长所接受。4．在课堂上大胆经常的使用鼓励性语言，用多种形式的鼓励性的评价提高孩子们的兴趣。有师生评价。
生生评价，自我评价等。
经常光顾□ 偶尔会去□ 不会去□5．课堂上使用形式多样的教学方法，语言操练形式也要多样化，教师与全体学生，教师与个别学生，学生与学生，注意掌握学生认识事物的规律，一步步有条不紊的掌握知识。
6.把我们每模块的课文当成阅读材料，提出问题引导学生去文中找寻答案。培养孩子的自主阅读能力。并注意小组合作**，学生互帮互学，提高课堂教学的有效性。
7．本学期抓好后进生的转化问题，缩小学生之间的差距。减少两级分化的比重。
大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。除食品外，很大一部分开支都用于。服饰，娱乐，小饰品等。
女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天**美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。
因此也为饰品业创造了无限的商机。 据调查统计，有50% 的同学曾经购买过diy饰品，有90% 的同学表示若在学校附近开设一家diy手工艺制品，会去光顾。我们认为：
我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。8．及时利用好兴趣小组，把我们的英语课堂延伸到课外，丰富学生的课余生活，让学生更多的了解英美国家也为我们的课堂教学提供了更多的便利。
1、现代文化对大学生饰品消费的影响。
四、教学进度。
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2015 2016学年度第一学期。六年级英语教学工作计划。一 指导思想。六年级的学生已学过三年的英语，学生已有一定的基础，良好的听 说 读 写英语的习惯已基本养成。但由于在低年级的各种原因到了高年级学生的两级分化严重，部分的学生也有了听说读写很多的陋习。所以给我们的教学也带来了一定的难度。本学期是六...
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一 班级学生情况分析。本班共有34人。现在的班级内的学生两极分化的现象已经出现。为此，应该重点培养后面潜能生的学习兴趣，保证他们最基础的东西能学会。学生在小学阶段的最后一年。通过三年的学习，他们对英语已经有了持续的兴趣和爱好。二 教学分析。1.基础教育阶段英语课程的任务是 激发和培养学生学习英语的兴...
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2认真备课，备好课，面向全体学生。3认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。4每天让学生课前5分钟读单词，让学生动口说英语。5培养学生学习英语的兴趣以及自主学习英语的能力。6做好课后辅导，尤其是对后进生的专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信...