小学语文六年级上册第一单元试卷。
班姓名得分
一、读拼音，写出词语。4分。
wū jlián dāoyě shòulí míng
参***： 屋脊镰刀野兽黎明。
二、比一比，再组词。10分。
镇优瓷恰烛。
慎忧资洽浊。
参***： 乡镇优点瓷器恰当蜡烛。
慎重忧伤资本融洽浑浊。
三、选择带点字正确的解释，把序号填在相应的横线上。4分。
1.悲愤欲绝黄山绝胜处极、最；气息中止，死亡；一定的。
2.与世长辞不辞辛苦告别； 躲避，推脱； 请求离去。
参***：1.②
四、把下列词语补充完整，并用“ ”划出其中的贬义词。10分。
载（ ）载激昂浓（ ）淡（ ）天工（ ）
清（ ）俊（ ）惊恐出（ ）外负隅（ ）
参***：载歌载舞慷慨激昂浓妆淡抹天工巧夺。
清奇俊秀惊恐万状喜出望外负隅顽抗。
五、找近义词。6分。
奋发郑重欺凌勉励。
参***：奋勉慎重欺侮激励。
六、在下面的括号里填上合适的关联词语。6分。
1台湾自古以来就是中国的领土我们一定要收复它。
2你远在他乡不能忘记自己的祖国。
3.郑成功（ ）在岛上办起了学校规定高山族子弟读书可以免除徭役。
参***：1.因为所以。
2.即使也。
3.不仅还。
七、读句子，先用“√”在【 】里选择正确的读音，再用另一个读音表达的意思造句。8分。
1. 如果学习目的不对头【1 duìtóu 2 duìtou】，你再刻苦，只能落个南辕北辙的结果。
对头···2. 我们把他讲话的大意【1 dàyì 2 dàyi】记在心中就行了。
大意···参***：duìtóu 他们两个平时是好朋友，到了考试、辩论赛时却成了对头。
dàyì 做事不能大意，不然会弄出差错。
八、给下面的句子加上正确的标点。4分。
1.郑成功派人把犁耙锄镰刀等农具送到高山族弟兄手里。
2.他将自己的一腔热血化成音符写下了著名的革命练习曲。
参***：1.郑成功派人把犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里。
2.他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的 《革命练习曲》 。
九、根据课文内容填空。14分。
1. 我们爱你—战国编钟谱写的新歌，神州万里。
祖国大地。2郑成功的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在文中的作用是。
3. 弥留之际，波兰**家喃喃地说：“我死后我要长眠在祖国的地下。”
4. 白日放歌须纵酒即从巴峡穿巫峡。
5. 死去元知万事空王师北定中原日。
参***：1.奏出的古曲改革开放涌动的滚滚春潮燃起的希望之火。
2.民族英雄收复台湾建设台湾总结全文，点明中心。
3.肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手请把我的心脏带回去。
3. 青春作伴好还乡便下襄阳向洛阳。
4. 但悲不见九州同家祭无忘告乃翁。
一。十、阅读短文，完成下面的练习。24分。
黄昏时，五连派来的一个火线运输员【走闪】进了我们的防炮洞，他卸完身上背着的弹药，随手递给我一个苹果：“连长，给您！”要通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事，我【惊讶惊喜】地问：
“哪儿来的苹果？”
半路上捡到的，连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！”
说实在的我们已经几天没喝过一口水，喉咙干的烟熏火燎似的。我说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”
不，我在路上可以喝凉水。”他非常【固执坚持】，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。
给谁吃呢？”我拿着苹果翻来覆去地想，这时候我身旁的步话机员小李正用啥呀的声音向上级报告战斗情况。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果递给了他。
小李出神地望着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。
小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿，他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。
连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。
等到发起冲锋的时候，没有号声可不成啊！我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃，转手递给了身旁的卫生员，卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。
苹果转了个圈儿，最后又回到我手里。//
再这样传下去是没有用的。我动员到：“同志们，我们能赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？
来，一人吃一口！”说完，我先咬了一小口，把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边，咬了一小口，交给了身旁的小胡。
小胡咬了一小口，传给了小张。这样一个挨一个地传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。
谁没有吃？”我问，可是谁也不回答。
我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外【安静沉静】。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。
在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。//
1. 用“\”划去稳重括号内不恰当的词语。（4分）
2. 根据文章线索，取一个合适的题目2分）
3. 联系上下文解释下列词语的意思。（4分）
烟熏火燎翻来覆去。
4. 文章已用“//划分为三段，请用简洁的语言概括第一二段的主要内容。（4分）
5. 读划线句子，再用直线找出两个表现战士们干渴，迫切需要苹果润喉的句子。（2分）
6. 联系上下文，谈谈你对文末划线句子的理解。（4分）
7. 为什么“我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了”？这“强烈的感情”又是什么呢？（4分）
2. 一个苹果。
3.烟和火熏烤，比喻酷热和干燥，这里指他们很渴。
一次又一次，这里指连长想来想去。
4.火线运输员拿到一个苹果递给“我”，结果在军队里传了一圈没人吃，最后又回到了“我”的手上。
六年级上册语文试卷 第一单元测试卷 含答案 人教 部编版
部编版语文六年级上册第一单元测试卷。一 基础知识。1.看拼音，写词语。4分 sh n q h ng k o q n mi n y n h n n ng j y n z u j ng my u y 2.辨字组词。8分 峭侠躯邀。稍狭驱激。庞烘港俯。宠哄巷腑。3.选词填空。4分 僻静静谧恬静平静。1 我...
六年级语文上册第一单元测试卷
人教版小学六年级 语文 上册第一单元测试卷。2012 2012学年度第一学期 班级姓名得分。第一部分 基础知识积累与运用。32分 一 看拼音，写词语。6分 o my n s ngx ng s c ng c ng qi o lt n sub j y g 二 按要求改写句子。6分 1.老工人在马路上协助...
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