2011--2012学年度第一学期六年级语文第一单元测试卷。
班级姓名分数。
书写分3分。
第一部分：基础知识与运用(37分)
一、看拼音写词语。(6分)
qīng shuǎng ào mì qín miǎn tǐng bá zhàn lán pù bù
二、用“√”选择下面加点字的正确读音。（4分）
和（huó hù hè）稀泥旋转（zhuàn zhuǎn）
散（sǎn sàn）布亲戚（qī qì ）
三、日积月累，你会填吗？（6分）
1、落红不是无情物。
2、今夜偏知春气暖。
3不知月云与我俱东。
4每于寒尽觉春生。
5、此夜曲中闻折柳。
6、这样的诗句我也积累了，我会写。（补充一句课外积累的诗句）
四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）2分）
奇妙无比意味深长辩认探索
津津乐道不拘一格韵含小巷。
德高望众左冲右撞演奏瀑布。
庞然大物行色匆匆烘烤静谧。
五、下面哪句话的意思与例句相同，在括号内打“ √3 分）
例：这山中的一切，哪个不是我的朋友？
1、 这山中的一切，都是我的朋友。
2、 这山中的一切，都不是我的朋友。
3、 这山中的一切，都是我的朋友吗。
4、 这山中的一切，谁说不是我的朋友？ （
5、 这山中的一切，不能不是我的朋友。 （
六、按要求改写句子。（4分）
1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。（修改病句）
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说不是天的给我的恩泽？（换种说法，句意不变）
七、在括号里填上合适的关联词语。（3分）
1、（ 只有一点点错误，我们（ ）不能放过它。
2、（ 他认真学习，（ 他的成绩一直都是遥遥领先。
3、（ 有坚持不懈的精神，一切困难（ ）会迎刃而解。
八、用“清”字组成不同的词语，再填入句子中。（6分）
1、捧一朵小花，我嗅到了大自然的芬芳。
2、掬起一捧的山泉喝，浑身爽快。
3、刚下过雨，空气。
4、幽静的山林中传来的鸟语声。
5、屏幕上出现一行行的字迹。
6、这里四面环山，泉水丁冬，环境真是个避暑的好地方。
九、根据下面描绘的情景，回答问题。（3 分）
刘老师语言幽默，催促学生交作业时，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”一位学生听罢，怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
1、 老师话中的意思是。
2、 学生话里的意思又是。
3、 老师可能会这样回答。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 课内阅读。（15分）
这山中的一切，哪个不是我的好朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！
（ 的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好的溪流！
你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hè hé huó ）吗？你好的瀑布！你天生几金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好的悬崖！年、深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好的白云！
你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐（lè yuè）道的，是飞行中看到的风景。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数的纹理，我看到了它蕴含的生命的在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
1、 按原文填空。（4分）
2、 给文中带点的字选择正确的读音。（用√表示）（2分）
3、 第一段运用了的手法，依次写了。
等景物，把“我”和山里“朋友”之间的那种淋漓尽致地表达了出来，采用第人称，读来倍感6分）
4、 照样子写出表示声音的词语。（1分）
叽叽喳喳。5、面对我们热情的招呼，山中的这些朋友会如何回答呢？（1分）
山泉回答道：“
溪流回答道：“
二、 课外阅读。（15分）
溪涧。这是一条多么好的溪涧。溪上有一座石桥。
溪中有好多大溪石。那溪石多么好看。有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来……溪底有好多鹅卵石。
那鹅卵石多么好看，有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有蓝宝石般发亮的鹅卵石。溪水多么清。溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子，照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子。
秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水照亮他们的影子。要是四月来了，山上全是火红的杜鹃花，那时，溪中映照着杜鹃花燃烧的彩霞般的影子。我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水声，唱得真快乐。
日光照在溪中。我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。
1、 从文中找出两个比喻句，并完成填空。（4分）
句中把比作。
句中把比作。
2、“这是一条多么好的溪涧”这句话和下文中的哪句话相照应？（2分）
3、 按短文内容填空。（3分）
1） 本段用形象的比喻写出了
2） 本段排比句写出了
3） 本段运用的手法写了悦耳、动听的溪水声。
4、 我能把文中的省略号通过自己合理的想象，和文中一样的句式写两个句子。（3分）
5、 文中你最喜欢的句子是哪个？说说为什么。（3分）
第三部分：作文积累和运用（30分）
一、认真阅读下列习作要求，并从两题任选一题完成习作。
1、你闻过树叶的气息吗？你摸过树叶的纹理吗？你闻过泥土的清香吗？
请你选择一棵树，仔细看一看，闻一闻，摸一摸，还可以在树下坐一坐，静静得听一听，想一想，然后把你的观察所得和感受写下来。注意运用联想和想象写出你的独特感受。
六年级语文第一单元测试卷
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姓名成绩 一 看拼音写词语。10分 zh s n p n h n y n x b l n zhu n ku r m m m n l z o u i sh l n x n 二 组词。11分 卷铺晕。蜚 暇 障 鳞 竽 翡 瑕 幛 粼 芋 三 在括号里填上合适的词语。12分 雄狮浮力清澈的 悠扬的 大象...
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