时间：100分钟满分：100分）
一、根据语境看拼音写词语。（6分）
qiáo shǒu yǐ pàn
2024年6月14日中国人的神州十号飞船与天宫。
hè cǎi
一号成功实现自动交会对接，赢得了观众的齐声我国航天事业的。
péng bbú xiè nǔ lì
发展，凝聚了几代航天人的。
二、给加点字选择正确的读音，打“√”4分）
陨石（yǔn sǔn） 膝盖（qī xī） 大厦（shà xià） 奇迹（jī jì）
局促（cù chù） 屏息（bǐng pǐng） 槐树（kuí huái） 庇护（bì pì）
三、积累与运用。（16分）
1、比一比，再组词。（5分）
防嫌斑诱。妨歉班锈。擅。颤。
2、画出不是同一类的成语。（3分）
东施效颦完璧归赵守株待兔拔苗助长画蛇添足。
百折不饶气势汹汹眉开眼笑神气活现垂头丧气。
春光明媚莺歌燕舞满园春色万紫千红白雪皑皑。
3、读句子，写出加点字的反义词。（4分）
决定你和失败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！
外表丑陋的石头却包藏着常人难以发现的。
课文《有些人》蕴含着深奥的道理，大家要细细体会。
许多时候，你得咬紧牙关，再坚持一下。
4、判断题。（对的打“√”错的打“×”
《楚王好细腰》的作者庄子是战国时期哲学家，道家学派的创始人之一。（
“彼知颦美而不知颦之所以美”与“因为下雨了，所以我没出去”中“所以”的意思一样。
欧阳修是“唐宋八大家”之一，李白也是。
“他发现丑石，眼光立即就拉直了。”这句采用夸张手法。
三、按要求写句子。（8分）
1、每一个人都是独一无二的，难道有人能代替你吗？（改为陈述句）
2、团长那拿着筷子的手把坏人狠狠地打了好几个。（改为“被”字句）
3、外出郊游，我们要禁止不携带火种进入林区。（修改病句）
4、仿写句子。
如果不能成为大道，那就当一条小路；如果。
那就如果那就。
四、联系有关课文内容填空或作答。（13分）（5+6+2）
1、罗丹说：“对于我们的眼睛，不是而是。
就像丑石它并非像它的外表那么 ，它包藏着常人难以发现的美——
2、其里之富人见之贫人见之。
这句话是描写，讽刺了东施
这则寓言告诉我们。
3、我们要牢记欧阳修“君子修身不断提高自身的修养素质，塑造良好的外在形象。
五、阅读短文，按要求作答。（23分）（10+13）
一）伯牙绝弦。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！
”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
译文】伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！
这琴声就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期听了赞叹道：“好啊！
这琴声宛如奔腾不息的江河！”无论伯牙想到什么，钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。
于是，他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。
1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。（2分）
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极，最。
伯牙绝琴（ ）斩尽杀绝（ ）绝处逢生（ ）悬崖绝壁（ ）
2、句子停顿不恰当的一句是（ ）2分）
a、伯牙∕善∕鼓琴，钟子期∕善听
b、善哉，洋洋∕兮若∕江河。
c、伯牙∕所念，钟子期∕必得之
d、伯牙∕谓∕世∕再无知音，乃∕破琴∕绝弦，终身∕不复鼓。
3、这个故事中和是知音。从哪些句子可以体现出他们俩是知音，请用“ ”在原文中画出来。（3分）
4、成语出自这个故事，后人常用这个成语比喻。
。（2分）5、看到“深厚友情”这个词语，我想起了。
这一句古诗。
二）每一棵草都会开花。
回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的花，羞涩地葳在叶间，不细看，还真看不出。
我问：“怎么草也开花？”
母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。
蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，**黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵．微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。
甚至，学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
他的父亲，一个**同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。
我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：
“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不认为他可以改变自己什么。
学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳枝课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。
每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。
让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
刹那间，台下一片静。静得阳光掉落的声音都能听得见。
那位耳聋的孩子经过努力，生命也开花了。孩子们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。
1、根据解释从短文选词填空。（2分）
形容举止拘束，心中不安。
大家普遍知道的。
2、“让他谈获奖体会，他嗫嚅半天。”“嗫嚅”在这里指。
表现了小男孩。
的心情。（2分）
3、这篇文章从大自然的草写起，以母亲的话为总领，再具体叙述一个感人事例。
结尾点明。2分）
4、“我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。”我因。
感动，因。感伤。（2分）
5、“热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。”句中的“竟”说明了什么？如果你是文中这位男孩的同学，此时，你会发出怎样的感叹？请写下来。（2分）
北师大版小学六年级上册语文第二单元试卷
北师大版六年级语文上册第二单元自测题。一 看拼音写词语。z x nli l nqu nsu ku w l h ij s ngp ng b z zh ufu zaoli hei二 用自己喜欢的符号给加点字选择正确读音。热腾腾 t ng t ng 潜滋暗长 qi n qi n 魁梧 w w 割舍 sh ...
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北师大版小学六年级上册语文第二单元复习
第二单元测试。第一部分积累运用。一 看拼音，写词语。y h n b o qi n yu n han h c i g l j c sh n ch n f i xi n x n xi n q d o lu n z o g o 二 把下面的词语补充完整。小心无可 何大吃一 心 气一无所 展 飞 东 效往 ...