第二单元测试。
第一部分积累运用。
一、看拼音，写词语。
yí hàn bào qiàn yuàn han hè cǎi
gǔ lì jú cù shàn chánɡ fēi xiánɡ
xì nì xián qì dǎo luàn zāo gāo
二、把下面的词语补充完整。
小心无可（ ）何大吃一（ ）
）心（ ）气一无所（ ）展（ ）飞（ ）
东（ ）效往（ ）前高楼大（ ）
朝气紧牙关不（ ）努力。
三、请给下面句中的填上合适的词语或句子，使语句完整。
1、君子之修身。
2、清水。3、人的一切都应该是美的：
4、如果不能成为大道，那就如果不能成为太阳，那就___做河里___做林中___做草地上___做天空中决定成败的不是___而是___
四、把下列词语补充完整。
）人听闻一无所（ ）一（ ）二
灰心（ ）气坚持不（ ）衣衫（ ）
无所畏（ ）不可（ ）补 （ 声（ ）气。
五、仿写。1、如果不能成为太阳，那就做一颗星星。
2、做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树。
第二部分课文理解。
六、阅读《丑石》一文，回答问题。
1、《丑石》是一篇精美的哲理性散文，主要写的是___表达了。
2、“我”对丑石的认识前后有什么变化？为什么会有这种变化？
3、作者怎样描写丑石的“丑”？
4、怎样理解“丑到极处，便是美到极处”？
5、为什么听了天文学家的话，“我”和奶奶的脸变红了？
6、你怎样理解“眼光立即就拉直了”中的“拉直”？
7、“不久便来了车，小心翼翼地将它运走了”中的“小心翼翼”说明了什么？
七、默背《寓言二则》回答问题。
1、解释字意并翻译句子。
①西施病心而颦其里。
颦：__里：__
贫人见之，挈妻子而去之走。
挈：__去：__
彼知颦美而不知颦之所以美。
故灵王之臣皆以一饭为节。
皆：__节：__
比期年。比期：__
2、①《东施效颦》通过告诉人们。
②《楚王好细腰》通过讽刺了___
3、西施皱眉捧心的样子为什么美？丑妇皱眉捧心的样子为什么丑？
八、阅读《做一个最好的你》回答问题。
1、罗森塔尔的实验得出了什么结论？这个结论对你有什么启示。
2、仿写：如果不能成为大道，那就当一条小路。
九、课外阅读。
一） 一碗水。
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：
粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋？你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：
“干杯！”
有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水？你信不。
信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”
山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。
哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花？
这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
1、说说下列引号的用法。
a.石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。（
b.树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水？（
c.它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”（
2、 体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？
3、 你喜欢这“一碗水”吗？为什么？
4、 作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。
5、 文中写道：“潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花？”想想一下，这些爪印会是那些动物的？
二。我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一。
片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（ 多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ 了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。
不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。
是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！
白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、给短文加上合适的题目。
2、把文中的拼音写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是（ ）欣赏的近义词是（ ）
4、本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用画出来。
5、找出短文中前后照应的句子。用“——画出来。（4分）
6、用“~~画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。
7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。
十、作文。题目： 最美( )
将题目补充完整，写一篇不少于的文章，文体不限，诗歌除外。
北师大版小学六年级上册语文第二单元试卷
北师大版六年级语文上册第二单元自测题。一 看拼音写词语。z x nli l nqu nsu ku w l h ij s ngp ng b z zh ufu zaoli hei二 用自己喜欢的符号给加点字选择正确读音。热腾腾 t ng t ng 潜滋暗长 qi n qi n 魁梧 w w 割舍 sh ...
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北师大版小学语文六年级上册第二单元检测
第二单元检测姓名分数。一 组词后选择恰当的填空。12分 1 美。的小提琴协奏曲的脸庞的山峰。2 鼓。老师学生 为自己。二 填空。9分 灰心 气局促不一无二。滋暗长百上千无 不知。人听闻无所 惧心 神会。三 选择题。9分 1 选出没有错别字的一项 a.我知到有些人不太喜欢我，但我并不为此而感到担忧。b...