补充板书：和鹰。
6、上节课我们已经读了课文，谁能用一两句话说说课文讲了件什么事？
指名回答，师相机板书：救杀。
二、 谈话过渡，导入新授。
师：鹰救了成吉思汗的命，而成吉思汗却射杀了鹰，看来他不喜欢这只鹰了？
生齐声答：喜欢。
师：他既然喜欢鹰，那他为什么杀死鹰呢？我不信！谁能从课文中找出证据来说服老师？
生自由发言，师相机讲解“直接描写”和“间接描写”。
师：让你们一说我更糊涂了，他那么喜欢鹰，他怎么会杀了它呢？
生自由发言，师相机引出10到17自然段鹰四次打翻杯子的部分。
三、 新授，鹰四次打翻杯子的部分。
1、我们先来学习鹰第一次打翻杯子的部分，谁愿意读一读这一部分？
指生读。逐句指导学生学习体会成吉思汗接水不容易、成吉思汗很渴及水洒的可惜。
同时指导学生读出这种感受。
师：那这杯水洒得可惜吗？
生齐声答：不可惜。
师：鹰是一只不会说话的动物，他为了救主人只能用动作来表达自己的想法。他为了救主人用了一个什么动作呢？
生回答师相机引出“打掉”
师：成吉思汗此时的心情怎样呢？
生回答师相机引出“没有生气”。
2、请同学们用我们学习第一次鹰撞翻杯子的方法，同位两个合作学习鹰第。
二、三、四次撞翻杯子的部分，并合作完成**！
附**：成吉思汗的心情鹰的动作。
第一次。第二次。
第三次。第四次。
师巡视指导。
3、请一组同学展示**，同时汇报他们所填的内容，师生共同讨论，达成共识。
师：请同学们仔细看板书，你又有什么新的发现？生汇报。
师相机小结：是啊，可想而知，鹰为了救主人，它宁愿失宠，甚至舍弃自己的生命。它撞得一次比一次猛烈，成吉思汗就一次比一次生气，他握杯子的力气会一次比一次大！
可是鹰却仍然努力着！你认为这是一只什么样的鹰！
出示：这是一只的鹰！
生自由发言，竭尽所能。
师：正是这样一只忠诚的、舍己为人的、锲而不舍的、勇往直前的……鹰，它的结局怎样呢？
生：却惨死在主人的脚下！
师：下面请同学们带着自己的感受读一读鹰惨死的句子！
指一生读。见老鹰在空中一抖，惨叫一声落了下来，血流满地，死在主人的脚下。”
师：“这就是你的下场。”成吉思汗说。
出示：成吉思地说。
生自由发言，竭尽所能。
师：可当成吉思汗终于发现了鹰撞翻水杯的秘密，而这个秘密是用鹰的生命换来的。他呆呆地站在悬崖边上看着躺在岩石下的那只可怜的死去的鹰，他不禁大声喊道：引导学生读。
那鹰救了我的命！”“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”
师：成吉思汗懊悔不已，因此得到了一个沉痛的教训那就是：
引导学生读：永远不要在发怒的时候处理任何事情！(板书：教训)
出示：永远不要在发怒的时候处理任何事情！
不要在发怒的时候处理事情！
生说说两句话的区别，师相机总结：就是说不论何时何地，我们都要做到：永远不要在发怒的时候处理任何事情。
四、课堂延伸，深华情感。
师：人非圣贤，孰能无过。最关键的是我们对待错误的态度！下面我们来一个“实话实说”，请谁来说一说你在日常生活中有没有因为一时发怒，而做了后悔的事呢？
生自由发言。
师：无独有偶，我也搜集了一个小故事《误杀爱犬》，大家想听吗？
师配乐讲故事。
附故事误杀爱犬。
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻夫妇，婚后他的太太因难产而死，遗留下一个孩子。
他忙于生活，又忙于照顾家，因此没有人帮着看孩子，就训练了一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝。
有一天，主人出门去了，叫狗照顾孩子。
他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门打开一看，地上到处是血，抬头一望，床上也是血， 孩子不见了，狗在身边满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀向着狗头一劈，把狗杀死了。
之后，忽然听到孩子的声音， 又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子，虽然身上有血，但并未受伤。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身上、腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；他看着、看着眼泪夺眶而出，伤心极了，他把自己的爱犬---救孩子命的爱犬杀掉了…….
师：听完这一个小故事，你又想说什么呢？
生自由发言。
师：一次次的教训告诉我们，一起来读！
生齐读：永远不要在发怒的时候处理任何事情。
师：成吉思汗正是以这句话为座右铭，在他以后的战争生涯中时刻警醒自己，他才立下了赫赫战功，创下了世界上的八个第一！至此他没有杀死过一个手下将士，他的手下将士也没有一个背叛过他！
如果让我们把这一句话送给老师，让我引以为戒，你该怎么说？
引导生齐读：请您永远不要在发怒的时候处理任何事情！
师：如果让大家把这句话送给自己，该怎么说？
引导生齐读：永远不要在发怒的时候处理任何事情！
师：那让我们都记住——永远不要在发怒的时候处理任何事情！
五、课堂总结，设置作业。
一节课的时间飞逝，让我们认识了一位有血有肉的英雄——一代天骄成吉思汗。如果你想进一步了解成吉思汗，课下可以读一读《成吉思汗传》！
板书设计。成吉思汗和鹰。
杀救。教训。
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