温泉镇中心学校。
2018春季期六（1）班语文下册模拟试卷（一）质量分析。
林显娟。一、班级情况分析。
2023年6月13日，我们镇对全镇六年级进行模拟考试，六（1）班共有63人，63人参加这次的模拟考试，这次模拟考试成绩如下：总分分，平均分分，及格人数人，及格率 % 优秀人数人，优秀率 %，总积分分，其中最高分同学分，最低分同学为分。
二、试题分析。
试卷基本上分三大板块，即积累。运用、阅读理解、妙笔生花。试卷难易程度适中。
以课本为主体，辐射相应的训练项目。试卷命题体现新课标精神，能检查学生到掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。同时试卷还体现了：
重基础（基础知识和基本技能），重能力（写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。
三、具体的得分情况分析。
四、好的地方：
大部分同学积累运用部分比较过关，会看拼音写词语，会按课文内容填空，会找出词语的错别字用横线标出并改正。会改“被”字句，会把第一人称的陈述句改为第三人称的转述句。第六小题的综合性学习会，会写给老师的赠言和同学的赠言，会写口语交际部分。
特别是罗淳倍、周炎锋、尤俊辉等同学基础知识满分。课内阅读《窃读记》的各个小题都回答的比较完整。得分率较高。
作文题目：生活中许多事情，许多人让我们倍感温暖。互不认识的人也会彼此关照，更何况，父母、老师、同学、亲友对我们的关爱了，更是让人感激不尽，让我们怀着感恩的心来描写生活中的这些让人倍感温馨的事吧，题目自理。
大部分同学能按要求作文，书写工整，语句通顺，写出了这件事特别感动的地方，其中有等位同学作文写得特别好，得了29分。
五、不足之处：
1、部分同学基础知识不够过关，错别字多，特别是第四小题将成语补充完整再选合适的成语填入下面句子中的横线上。气势磅（ ）久（ ）盛名、门庭若（ ）琴（ ）书画、深思熟（ ）无所不（ ）回味无（ ）高朋满（ ）1）、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得 （2）、哥哥结婚那天家里好热闹真是啊（3）、我的爸爸真是多才多艺全班同学没有一个全对的，有些同学会读不会写，写出了很多错别字，特别是“气势磅礴”的“礴”全班没有几个同学写。第五题的第四小题：
“他不但改正了错误，而且还接受了批评。”(修改病句).很多同学找不出**，以为是关联词用错了，不知道是词语顺序错了。
应改为”他不但接受了批评而且还改正了错误。”这题失分的同学多。
2、课外阅读部分：课外阅读是这次考试失分最多的一题，这题没有一个同学得满分。第1题：
给下列词语写近义词和反义词。近义词：体面---修长—（ 反义词：
陌生迷惘---大部分同学只会写“陌生”反义词“熟悉”，而其他三个都不会。第2小题：联系上上下文说说下列词语的意思（1）声名狼藉2）振奋大部分同学不会做，这两小题是课外阅读失分最多的两题。
3、作文部分，有些学生书写潦草，内容空洞，错别字多，没有围绕〃倍感温暖、温馨，感恩的心〃这个主题去写一件事。作文得分低的同学原因就是这些。
六、反思与建议：
1、要继续重视识字和语言积累 ，本次考试中，识字和积累部分得分率最高，说明学生把握得最好。对此我们不能有所松懈，而是必须继续重视识字和积累，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。
2、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。精读课的教学，要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。
3、习作教学要在文字上即“通顺”上下功夫，作文上的要求，绝大多数同学要达到的要求是“不少于的作文”，“通顺”，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病。重点还是写好记实文，要能表达自己的真实感受。
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