回家。海子少年时在这个城市的另一个区上中学，离家很远。每个星期六，海子都要风雨无阻地乘车回家。
回家那天，海子的弟弟妹妹们，就会早早地站在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常好一点儿的饭菜。第二天再跟海子哥到城外的小河套里去玩。
一天，爹对海子说：“海子，你以后不到过节或放长假，就不要回来了。”
爹说的挺犹豫。海子知道，爹的工资微薄。海子还有两个哥哥，都在外地上大学。娘没有工作。海子每个星期来回的车费，对这个家庭式个不小的负担。
于是海子连着两个星期没有回家。
又一个星期六，天已经很晚，风刮得很大，海子突然回来了。娘和爹有些惊喜，又有些生气。海子气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。”
爹和娘一时无语。
娘赶忙给海子做饭，热几个煎（）饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心。
多放了点荤（）油，很幸福地看着海子稀里呼噜地大口喝，喝得很香。
就这样，日子划过很长的一段。后来，娘思虑许久，终于对海子说：“海子，这样还是不行啊。你看你的鞋，过去半年一双，现在两个月就得一双”海子不语。
海子又是好几个星期没有回家。
那一次，海子回家时，天寒地冻。娘老远就看见海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。
娘楞住了，爹也楞住了。
海子看着爹娘，怯（）怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”
娘猛地搂住海子，紧紧搂住，默默流泪。爹却转身走出屋去，站在院里一动不动。这些都是许多年以前的事了。
现在的海子一近中年，是一名威风凛凛的警官。
每到周末，海子的父母家里会很热闹。哥哥、弟弟和妹妹都会带着家人来看爹娘，老少三辈（）十多口人，围在一张丰盛的大餐桌旁，亲情洋溢，其乐融融。
可海子却极少回来。倒是海子的媳妇常常领着女儿，拎（）一堆花花绿绿的营养品回来，说是海子让带回来的。有时候，娘就忍不住对爹说：
“原先天再冷，光着脚跑再远的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎么就不回来了呢？”爹就会对娘说：
“你又不是不晓得，海子是警察，工作忙哩。“爹和娘都知道，海子是个好警察，海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。
后来，在处理一起突发案件时，冲在最前面的海子受了重伤，在送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家，看我娘我三个多月没回”话没说完，就闭上了双眼。
”“海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗”爹呜咽：“海子是好样的！可海子再也回不了家了”娘却说：
“海子回家了，再也不走了”
西师大版六年级语文上册教案回家
一 揭示课题，课题质疑。1 今天，我们要上的课文题目叫 回家 板书课题 2 读了这个课题，你想知道些什么？二 整体感知，理清顺序。1 自由读课文，说说课文讲了一件什么事。2 理清文章的写作顺序。三 合作 理解课文。1 自主学习，体会情感。自由读第一部分，思考 这部分写了海子几次回家？情况是怎样的？勾...
西师大版六年级语文上册回家教案
20 回家 教案。一课时 教学目标 1 理解文章内容，从海子回家与不回家以及牺牲的过程中，感悟海子爱岗敬业 爱国爱家 为大家而舍小家 的高尚品质。2 有感情地朗读课文，体会文中表达的思想感情。教学重点 理解海子回家与不回家的经过，体会其中蕴含的情感。教学难点 理解课文中海子牺牲时海子爹与娘所说的那两...
西师版小学语文六年级上册 《回家》教学反思
回家 教学反思。回家 这篇文章是西师版小学六年级语文上册的一篇课文，文章讲了少年时期的海子风雨无阻也要回家，中年时期的海子却因为工作繁忙很少回家，最后壮烈牺牲的故事，赞扬了海子的爱岗敬业精神。在上过本课过后，我对自己的教学行为有了以下总结和思考。1 在教学中，我首先请学生回忆课文的主要内容，引导学生...