一、 选择恰当的字写在横线上（6分）
语着朋么时声。
韵母eng是的字有读轻声的字有整体认读的字有
二、 看拼音，写同音字。(8分)
1、 g事佣虑若金汤。
2、 jǐn慎密管秀河山。
三、 先把词语补充完整，再按要求填空。（14分）
日新月心急如（ ）不屈不鱼（ ）而出。
）而不舍 （ 然长逝 （ 门立雪余（ ）绕梁。
波澜起（ ）汹（ ）澎湃水平如（ ）微波（ ）漾。
1、上面词语中，形容意志坚强的是讲尊师故事的是形容歌声优美，耐人寻味的是。
2、最后一行四个词语都与水波有关，请按一定规律重新排列。
四、 按要求完成下列句子练习（12分）
1、 当人自作聪明时，一切都有可能走向反面。
改为反问句：
2、 没有人不被眼前的一幕震惊。
改为肯定句：
3、 同伴说：“请把这个任务交给我。”
改为转述句：
4、 父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑头发的小脑袋上面，缩写句子：
5、 我们少先队员要发扬和继承革命先辈的光荣传统。
修改病句：
6、 生活就是一首悠扬动听的乐曲。（仿写句子）
困难就是 。
五、 请你根据情景和括号里的提示在空格处填写名言警句或诗句。（16分）
1、甲：今天，你在班上挨批评肯定不开心吧？其实善意的批评总是不太入耳，但利于成功。）我觉得老师说的对，你应该虚心接受。
乙：我也知道在读书学习的道路上没有捷径可走，只有勤奋、刻苦），但有时就是管不住自己，真苦恼。
甲有关求知真知灼见要靠身体力行的诗句）其实，纸上写的道理光明白是没用的，关键在于我们的行动。
乙：你说得对，我知道怎么做了，谢谢你的开导。
2、餐厅的墙壁上可以贴上这两句诗告诉同学们要珍惜粮食；当我们取得成绩时，不能骄傲，因为。
这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步；和当局者迷旁观者清意思相近的苏轼的诗句是。
3村庄儿女个当家。
智者乐水。君子和而不同。
福兮祸之所伏。
六课外阅读。
洗脚。放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。
二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。
有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。
但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这刻画司我们老师布置的一道作业。”
父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。
” 一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边，父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。
他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。
温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。
然后，再怎么办呢？他问自己。那双脚就在面前，他想用手去触摸它，可是心里却有些犹豫。
他不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。
[乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，再水里却安静地有些害羞。 自己心里有微微的酸。
帮我把毛巾拿来。”父亲说。
忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。
突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。”
于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。
触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。
心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。
那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。
我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。
他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该，像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。
1、本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。(2分)
2、文中划线句a、b两句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢？（3分)
3、文中划线的[甲][乙]两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么？(3分)
4、 对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请你结合文章的具体内容，作一点**，说出你的看法和理由。(4分)
5、 父爱是值得赞颂的，有人说：“父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。”请你模仿这样的句子，也练练笔。（2分）
父爱是 七、作文（30分）
你即将开始初中生活，在你的成长过程中，有老师的教育和培养，有长辈的关爱和呵护，有同学的帮助和关心……你一定想对他们说声“谢谢”，请你以“谢谢你（您为题，写一篇记叙文。
写作要求。1、先把题目补充完整，然后作文。
2、运用记叙、描写、等表达方式，表达一定的情感。
3、自说不少于。
一、朋声着么语时。
二、1、故雇顾固 2、谨紧尽锦。
三、异焚挠贯。
锲溘程音。伏涌镜荡。
六年级升七年级试卷
数学升学试卷。一 填空题 每空1分，20分 1 把一根2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的 每段长 米。2 任何一个三角形至少有 个锐角，最多有 个锐角。4 如果向南走40米，记作 40米，那么向北走50米记作 米。5 在比例尺1 6000000的地图上，量得天津到北京的图上距离是2厘米，天津到北...
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七年级秋期教材
目录。第一单元记叙文阅读训练。第二单元记叙文写作练习。第三单元散文阅读训练。第四单元散文写作训练。第五单元 阅读训练。第六单元 写作训练。第七单元说明文阅读训练。第八单元说明文写作训练。第九单元现代诗歌阅读训练。第十单元作文技法。第十一单元古诗文阅读训练。第十二单元满分作文赏析。第十三单元中招真题训...