2023年秋六年级语文半期试题

发布 2020-08-18 19:57:28 阅读 2301

仙鹅小学2023年秋六年级语文期中学情调研题。

一。 书写艺术(2分)请将下面这句话工整正确美观地写在田字格中。

蛇固无足,子安能为之足?

二。 基础知识(37分)

一)、读拼音,写词语:(8分)

miǎn tiǎn jǐn shèn ténɡ xiquán tuǐ

wān yán tān huàn yāo heqínɡ zhe

二)、给形近字组词:(4分)

纽辩词缀( )

钮辫祠辍( )

三)、给带点的字选择读音(在正确的读音下面划“ ”3分)

史铁生的母亲因为患了严重的肝病,常常疼得整宿整宿(sù xiǔ)睡不着觉。她总是呆在宿(sù xiǔ)舍(shě shè)里,害怕儿子做傻事。她舍( shě shè)不得儿子,对于儿子的伎俩(liǎ liǎng),她总是了然于胸。

看到儿子绝望地捶打自己的双腿,她总是冲出去抓住儿子的手,说:“咱娘儿俩(liǎ liǎng)在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

四)、先将词语补充完整,再选择合适的填在括号里。(6分)

守( )待兔画蛇( )足 ( 井观天亡羊( )牢

垂头( )气自相( )盾 ( 舟求剑囫囵( )枣。

读寓言,不仅要知其事,更要明其理。卖矛和盾的楚国人因为自己说话前后不一致,( 从而闹了个大笑话;后画好蛇的人却因为先画好蛇的人的( )而意外得酒,他夺过酒一饮而尽,留给前者的只能是( )这不值得我们深思吗?但如果先画好蛇者已经( )吸取教训,那么失望的人就肯定是后者了。

五)、按要求完成句式练习:(8分)

1)缩句:我们沿着曲曲折折的小路往山里走。

2)爸爸对我说:“我晚上加班,你要自己照顾好自己。”

换成第三人称转述。

3)母亲的家务事似乎永远也做不完。 母亲分明是快乐的。

用关联词语连成一句话。

4)这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,哪一处没洒落过我们英雄祖先。

的殷红热血? 改为陈述句。

5)每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

用带点词造句:

6)大街上人很多。改为夸张句。

7)天空中挂着月亮。扩写句子(至少扩写两处。

8)我为我是仙鹅小学的一员感到骄傲。改为反问句。

七)、用修改符号改写段落中的错误。(共三处错误,3分)

开国大典是一篇激动人心的好文章。看到***的宣告,全场三十万人都。

感到无比自豪和骄傲。

八)、判断正误,正确的打“√”错误的打“×”分)

1)“他想,今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一。

笑了。”中的后一个破折号的作用是转折。(

2)《卖火柴的小女孩儿》是丹麦作家安徒生写的,他还写过《丑小鸭》,体裁。

是童话。(

3)“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉……”文中此处景。

物描写是借景抒情,用开得烂漫的菊花表明了作者顽强生活下去态度。(

4)“吾盾之坚,物莫能陷也。”的“陷”是陷害的意思。(

5)“嗬,好雄伟的关塞,好险要的去处!”是文中的一处赞叹语。嗬表示惊讶。

这句要读出又惊又喜的语气。(

三、积累运用(10分)

一)、按原文填空:

1)为人子尊长辈,习。

2)这这经过无线电的广播,传到长城内外,传到使全国人民的心一齐欢跃起来。

3)如今,这雄关虽已成为但是它却以它那的风貌的历史,鼓舞着人们的坚强意志,激励着人们的爱国情感。

4)或曰:“以子之矛何如?其人。

二)、根据课文内容填空:

、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这两个幸福的含义是不同的,“曾经多么幸福”是说新年的幸福”是说。

、从本学期学过的课文里,我们认识了的稻草人, 的中国东方第一哨的士兵, 的于右任,在花边饺里浸满浓浓的的母亲,冒着危险到东山沟里给老师采药的的二牛、二兰,告诉我们做人要。

的汉斯……从他们身上,我们学到了许多高尚的品质。

四、阅读理解(21分)

一)课内赏析(11分)

现在我已经有了很多作品,出版了一部部**、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说□□巴迪□这是你写的吗□精彩极了□□我还有个严厉的父亲□他总是皱着眉头□ 说□□这个糟糕透了□□一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。

”这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎的把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

、请给第一自然段中的□里加上合适的标点。(3分,每四个1分)

、“两种声音”指的是分)

、我感到幸运是因为分)

、精彩近义词 ( 反义词 (

严厉近义词 ( 反义词 ( 分)

、谈谈你对划线句子的体会。(2分)

、你在生活中得到过什么样的爱?请举例说明。(2分)

二)课外拾贝(10分)

民族广场上躺着一枚面值仅一角的硬币,很脏且略带旧色,看来它在那儿颇有一段时日了。广场很大很美,所以光顾的人很多,**如织,但那枚硬币依然孤零零地躺在那儿无人问津。

②突然一个小男孩发现了那枚硬币,他兴奋不已,想把它拾起。离他不远处的奶奶说说完,老奶奶从裤袋里掏出一把硬币。

③又过来了一对情侣,女的看见了那枚硬币,她刚想猫下腰拾起,男的一把拉住她说男的这么一说,女的只好作罢。

④我也看见了那枚硬币。说实在的,我很想捡,可是众目睽睽之下,只好打消这个念头。我装作慢不经心的样子从硬币旁边走过,脚还故意采了硬币一下。

⑤这是,广场上走过来了一个美国人,看上去很富有。他正拿着照相机到处拍照。他走着走着,也看见了那枚硬币,顿时像发现新大陆似的拾起硬币,然后拿出纸巾小心的拭擦硬币的污垢。

擦干净后,老外把硬币放进了口袋。

广场上顿时像开水般沸腾起来,众人议论纷纷:“瞧,那老外专门捡咱中国人的便宜。”“嘘,还是开‘奔驰’车来的呢!

”“看来,那洋鬼子一定是冒牌货。”…那老外听得懂中国话,他耸了耸肩膀。

说完,老外带着不解的神情扬长而去。

⑦我觉得老外说得对,为什么这么多人(当然也包括我),却没有人肯弯腰把硬币拾起来呢?钱币是国家的象征之一,爱护钱币也是维护国家尊严的一种行为呀!想到这里,我不由得一阵脸红。

、根据当时情景,发挥想象,在文中横线上补充合适的话。(3分)

、联系上下文理解词语:(2分)

**如织光顾。

、第④自然段里有两个错别字,请找出来,并改在下面的括号里。(1分)

错字:( 改为( )错字:( 改为( )

、我不由得一阵脸红的原因是什么,请用“——划出相关语句。(1分)

、那个美国人是怎样捡起那枚硬币的?请用“ ”划出相应的句子,并把其中表示动作的词语用“△”标出来。(2分)

、请你谈谈读了这篇文章后的感想。(1分)

五、习作表达(30分)

童年的时光总是短暂而又温馨,转眼间便要跟我们说再见了!在这美好的十几年里,你一定遇到过一些你喜欢的人吧,选择一个写下来。以《我喜欢的一个人》为题,注意要有真情实感,不出现真实的人名校名。

字数在以上。

孩子们,胜利就在眼前,赶快检查吧!

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