2024年秋六年级语文半期测试题

发布 2020-08-18 15:29:28 阅读 4303

一、相信你能正确地读拼音,规范地写词语。(5分)

tuó tikāng k i zī xǔn

dàn chén píng zhàng

二、仔细分辨下列字的音、形、义,再组词。(6分)

籍誊( )协( )馋( )

藉誉( )胁( )搀( )

禁{ 剥。三、运用查字典的知识填空。(4分)

道”是()结构,用音序查字法应先查字母(),再查音节();用部首查字法应先查()部,再查()画。“道”在字典里的解释有:a、路;b、方向;c、说;d、方法;e、线条。

“人行横道”的“道”应取()种解释;“志同道合”的“道”应取第()种解释;“一语道破”的“道”应取()种解释。

四、按要求写词语。(9分)

1、用“发”字组成四个不同的词语,填入括号,使它与后面的词语搭配起来。(4分)

)秘密()作品()事业()新书。

2、照例子写词语。

例1 兴国安邦。

例2南来北往。

例3生机勃勃。

3、选词填空(2分)

宽阔辽阔宽广宽敞。

a、学校的礼堂十分()明亮。

b、骏马在()的草原上奔驰。

充足充裕充分充沛。

a、我们的理由很(),大家会通过的。

b、时间还很(),慢点走吧,来得及。

五、在原句上修改下列句子。(5分)

1、妈妈嘱咐小华路上要小心,小华嘴里满口答应。

2、为了保护地球的生态环境,我们不能使用化学品。

3、同学们都应该尊敬《小学生守则》。

4、既然工作再难做,他就不会退缩。

5、经过努力,我作业本上的错别字进步了。

六、按要求写句子。(16分)

1、看到妈妈深夜还在灯下给我织毛衣,我不由得吟起孟郊的诗句。

2、《长征》一诗中表达了红军历尽艰难险阻,即将取得长征胜利的喜悦心情的诗句是。

3、补充句子。

湖广望洞庭》)

虚心竹有低头叶。

这次考试他居然得了第一名,这是我。

4、按要求改写句子。

1)十五的月亮挂在天空。

改为比喻句:

2)高粱红了,稻子熟了,收获的季节到了。

改为拟人句:

3)这座山很高。

改为夸张句:

4)中国北京申奥成功,我们感到无比的自豪。

改为反问句:

5)小红轻轻地推开了那扇虚掩着的大门。

改为“把”字句:

改为“被”字句:

5、请你把下列词语组成两个意思不同的句子。

窗台上一定花是摘了不小红的。ab

七、根据课文内容回答问题。(6分)

1、“兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”作者为什么这样写?《林海》

2、两股“红流”(游行队伍)分头想东城、西城的街道流(走)去,光明充满了整个北京城。句子中加点的词语可以换成括号里的词吗?为什么?《开国大典》

3、“花生米并不多,可以数得清颗数。好象并没有因为多了一个人而增加了分量”。有同学认为这句意思是花生米跟平时一样多,没有增加分量。你同意这种说法吗?为什么?《一夜的工作》

八、读片段,按要求做题。(15分)

1、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。地球表面的面积是亿平方公里,而人类生活的陆地大陆只占其中的五分之一。这样,人类活动的范围就是很小很小了。

1)“渺小”的进义词是(),反义词是()。1分)

2)人类生活的陆地大约有()平方公里。(1分)

3)这段话表达的主要意思是什么?为了突出这个要点,作者采用了什么样的说明方法?(3分)

2、母亲扑哧一声笑了,()的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,()地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样()地望着舍不得吞下,嘴里不住地对我说:“你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?

”1)根据原文在括号里填上合适的词语。

2)用“ ”画出写母亲吃荔枝的词语,用“ ”画出写母亲吃荔枝神态的词语。(2分)

3、短文的一个比喻句是这句话是把()比作(),说明了()。

4、本段文字抓住了母亲吃荔枝时的()、来描写,从中我体会到了。

九、读短文,完成练习。(17分)

微笑的魅力。

在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神气,最有魅力的要数微笑了。

在课堂上,如果老师微笑提问题,我会感到一股暖流从心里传遍全身,听课津津有味,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有病,医生阿姨一边给我**,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下减轻了许多……

微笑()能给人温暖,给人幸福和力量,()能使人与人之间友好相处呢!

有一次,我在教室里不小心碰掉同学丹丹的钢笔,我连忙弯腰捡起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的。

她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……

谁知,但个我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔给她钱时,丹丹先是一惊,脸就变大了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了,微笑着对我说:“菲菲,不要紧!

一支钢笔算啥?谁叫咱们是好朋友呢!”看着这动人的微笑,听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的姐妹还要亲!

我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起……

啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!

1)在文中的括号内填上恰当的关联词。(2分)

2)联系上下文理解词语。

津津有味:忐忑不安:

3)用“ ”画出文中的过渡句,并说说它的作用。(2分)

4)“微笑的魅力”具体指的是什么?(3分)

5)这篇文章写了一件什么事?这件事说明了什么?(4分)

6)小作者写这篇文章的目的是什么?(3分)

7)在生活中,你是微笑待人的吗?你决心今后怎么做呢?(3分)

十、口语交际。(7分)

1、如果现在你给外出打工挣钱的父母打**,你怎样说?

十。一、作文。

在你的身边,有关心你的爸爸、妈妈、有诲人不倦的老师,有可爱的同学、伙伴,还有令你难忘的工人叔叔、农民伯伯、医生**……选择一个人写一篇文章。要通过具体的事例,表现人物的品质;通过人物的外貌、动作、神态、语言表现人物的特点。题目自己定,内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。

2024年秋六年级语文半期测试卷

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