秋口小学六年级（上）期末试卷三。
一、基础知识部分。35
一）看拼音写词语。5
chànɡ hè hōnɡ kǎo bào yuàn ménɡ lónɡ kuí wú
huānɡ tánɡ juàn liàn chún shú táo zuì sù liào
二）辨字组词。４
烘（ ）浆（ ）协（ ）蜡（ ）冠（ ）讥（ ）
拱（ ）桨（ ）胁( )腊（ ）寇（ ）肌（ ）
三）用”＼”划去不正确的字或读音。5
一叶扁舟（biān piān） 尽管(jǐn jìn) 挨揍(āi ái) 出差 (chāi cā )似乎(sì shì )
（ 德得）高望重庞然大（悟物） 悬（涯崖）峭壁自（作做）自受 （仰抑）扬顿挫。
四）、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）
陡（ ）的悬崖胜利的（ ）息俊（ ）的姑娘 （ 好的铅笔
弥漫的（ ）烟畅（ ）的商品 （ 遥自在的生活元（ ）佳节。
五）按要求填空，你一定行的。（4分）
巷”字用音序查字法先查音序（ ）再查音节（ ）按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是； ③不受约束，随便。
1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ）
2）瞧，盆子里的水漫出来了字意是剩下一个义项可以组词为（ ）
六）、按要求写句子。(7分)
1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。改成反问句。
2、我们不得不去收起遗像。改成肯定句。
3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改成感叹句。
4、用适当的关联词把两句话合成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
5、狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。缩句。
6、用修改符号修改病句。
我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。
在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。
七)、语言积累。6
1、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句。
2乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是 。
3、珍惜自然资源 ，
4、“轻诺这句话告诉我们要。
二、语文实践。（3分）
为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：
三、阅读部分。27分一）
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”
哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”_伯父摸了摸自己的鼻子， 笑着说，“我小的时候， 鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的_。
那怎么——”
可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心
你想四周黑洞洞的还不容易碰壁吗
哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
1、写出这个故事的小标题1
2、给片断中的横线上加上标点符号。2
3、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是描写，换一种说，意思不变：1
4、“四周黑洞洞”比喻碰壁”指谈笑似的话语中，体现了鲁迅先生精神和态度。
5、“我恍然大悟”意思是但在座的为什么还会“哈哈大笑起来”呢，说明了什么？ 2
二）寻找一颗善心。
(1)我曾一度怕人瞧见我跟父亲一起。他身材矮小，而且走起路来跛得厉害。我们时常一道外出，他的手要撑在我的胳膊上才能保持身体平衡，由此引来路人的注视。
那种讨厌的目光，让我内心痛苦辗转，而父亲却镇定自若。
2)让我们两人的脚步协调起来比较困难，他蹒跚而行，我又缺乏耐心，正因为如此，我们一起行走的时候从不多说话。但每一次一旦出了门，他总免不了交代：“你定步伐，我努力跟上。”
3)在昔日的言谈中，他从不觉得自己是个令人怜悯的对象；对那些幸福健全的人，他也从未流露出任何妒忌之情。他在别人身上寻找的是一颗善心，他发现如果谁拥有这样的一颗心，谁就会对他表现友好和善良。如今我也长大**，我相信那是一个评判人的适合的标准。
4)现在我才明白，他总是通过我——他惟一的儿子，来间接地参加许多事情：我打球，他在一旁喝彩；我加入海军，就是他“加入”了海军；我回家度假，他便安排我参观他的办公室。对同仁介绍我的时候，他由衷地说：
“这是我的儿子，也是我自己，更不是情况不同，他做到的也是我能做的。”他说这些话的声音总是很轻。
5)父亲已经去世多年了，但我越来越多地想起他。我不知道昔日他是否感觉到我同他一起行走时的不情愿。如果他清楚这一点，我为自己没能告诉他我有多内疚、多卑俗、多懊悔而深感愧疚。
6)当我为琐事而抱怨时，当我妒忌别人的好运时，当我缺乏一颗善心时，我都不由得想起父亲。而在这样的时刻，仿佛是我把自己的手放在他的胳膊上为恢复一种平衡。并且我在心里说：
“你定步伐，我努力跟上！”
1、解释第(1)段和第(5)段中加横线的词（3分）
镇定自若 愧疚
2、第（1）段中写“我曾一度怕人瞧见我跟父亲一起”的原因是：（2分）
3、文章第(3)段中“我”认为评判人的合适的标准是什么？（2分）
4、第(4)段中的“我加入了海军，就是他‘加入’了海军。”这句话你如何理解？(请简要回答)（3分）
5、第（5）段中写“我”很愧疚，原因是什么？（2分）
6、第（6）段中“你定步伐，我努力跟上”这句话在结构上和内容上各有什么作用？（2分）
7、你认为这篇文章中的父亲是怎样一个人？(至少要答出四个方面)（4分）
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