2017-2018学年第一学期六年级语文期末试卷分析。
忙忙碌碌，第一学期已经结束了，现在就语文试卷及我班学生的答题情况做一下分析。
一、成绩分析。
本次考试，我班参加人数21人，20人及格，及格率95.2%，1人优秀，优秀率4.76%，学生成绩有很大的提高，但高分的不多。
二、试卷分析。
本次试卷主要分为三部分，积累运用、阅读理解、习作。从基础知识、日常积累、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，覆盖面较广。
具体分析如下。
一）、知识积累与运用。这部分包括八小题，即抄写句子、看拼音写汉字、查字典填空、按要求写四字词语、选择题、按要求写句子、根据课文内容填空、口语交际。
学生在第。一、二、三、七小题完成得较好。
第四小题按要求写四字词语，个别学生词语书写错误导致丢分；第五小题“郭”字的笔画70％的同学数错，应该是9画，都选成11画；第六小题的修改病句错的也多；第八小题的口语交际，学生在讲到报纸的重要性不够完整，导致丢分。
二）、阅读理解。这部分包括一篇课内阅读和一篇课外阅读。阅读理解是我班本次丢分最多的地方，主要原因还是学生的理解、运用能力差。
如课内阅读的小题，全班得满分的很少。课外阅读第小题错的也多，从这可以看出学生的灵活运用能力太差，表。
第1页。现在学生对语言的感悟力很肤浅，不能深层次地理解和把握语言文字的意义；学生没有养成良好的阅读习惯，不能潜心阅读材料。当然也反映出了我在阅读教学方面的欠缺和下一步的努力方向。
三）、习作。习作部分与以往相比，本次作文相对而言稍微有点难，大多数学生都是19--24分。有一些学生在写作时有的句子不通顺，书写潦草，不规范，篇幅简短，没有写出真情实感，重点内容不突出。
三、改进措施。
1、进一步强化课本知识，要求人人过关。
2、注重学生学习习惯的培养和能力的提高，注重方法的引领，真正做到“授之以渔”，使学生能举一反三，学以致用。
3、重视培优补差工作，采取“一帮一”的学习形式，改充班内学生参差不齐的状态。
4、重视平时的日记和作文的训练及讲评，教给学生习作的技巧与方法，使学生轻松地提高习作能力。
5、教育学生养成处事认真负责的态度，把字写工整、规范。6、扩大学生的阅读面，加大学生的积累量，教给学生阅读的方法，进一步提高学生的阅读能力。
第2页。
学年第一学期六年级语文期末试卷分析
2015 2016学年度第一学期。六年级语文期末试卷分析。东小张学兰。一 试卷总体分析。本次语文试卷检测的内容全面，难易适度，重视基础性 灵活性 综合性 多元性 课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实...
学年小学六年级语文第一学期期末试卷
六年级语文期末模拟试卷。姓名得分。一 读拼音，写词语。10分 p i hu i y o ti o t n sh k ng b r ng y ku w d n sh ng j s ng hn zh y n xi n 二 用 给带点的字选择正确的读音，再选择正确的解释，把序号填在 6分 1 随机应变 y...
学年小学六年级语文第一学期期末试卷
2018 2019学年六年级语文上学期期末模拟试卷。姓名得分。一 读拼音，写词语。10分 p i hu i y o ti o t n sh k ng b r ng y ku w d n sh ng j s ng hn zh y n xi n 二 用 给带点的字选择正确的读音，再选择正确的解释，把序号...