六年级下学期数学月考卷。
时间：90分钟满分：100分。
一、填一填。（每题2分，共20分）
1．如果在银行存入800元，存折上记作+800元，那么从银行取出500元，存折上应记作（ ）元。
2．一个圆柱的底面直径是6 cm，高是5 cm，它的底面周长是（ ）侧面积是（ ）
3．一0.76读作（ ）读作（ ）
4．把下列各数按从大到小的顺序排列。
一6.5 —8 +2 +3 —4.2 0
5．圆锥有（ ）条高，圆柱有（ ）条高。
6．—个圆柱的底面积是20平方厘米，高是18厘米，与它等底等高的圆锥的体积为（ ）
7．在一12.5，97，+，80四个数中，正数有（ ）负数有。
8．一个圆柱的侧面展开图是一个边长为2厘米的正方形，这个圆柱的高是（ ）厘米。
9．把一个圆柱削成一个和它等底等高的圆锥，削去的体积是64立方厘米，圆锥的体积是 （ 立方厘米。
10．有一个底面半径和高都是l0厘米的圆柱，它的侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
二、判一判。（每题l分，共5分）
1．因为15>10，所以一l5>－10
2．圆锥的体积都小于圆柱的体积。
3．正数前面可以加“+”号，也可以省去。
4．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大。
5．小王向前走4 m记作+4 m，那么他向左走3 m记作一3 m
三、用o标出小红最后的位置，用△标出小芳最后的位置。（共4分）
四、计算下列各图形的体积。（共6分）
五、比较下列各组数的大小。（共12分）
一1.6○—6 +7○+90○一1.25○+4
0○42○一3一0.3○—0.4 +3○一3
2○+216○+108○一0.819○一12
六、选一选。（每题l分，共5分）
1．一个圆锥的底面积是18.84 cm2，高是3 cm，它的体积是（ ）
a．18.84 cm3 b．37.68 cm3 c．56.52 cm3
2．一个圆柱，高扩大4倍，底面半径缩小4倍，体积就（ ）
a．扩大4倍 b．缩小4倍 c．扩大16倍 d．缩小16倍。
3．一个圆锥的体积是1500 cm3，底面积是50 cm2，则它的高是（ ）
a．10 cm b．20 cm c．30 cm d．90 cm
4．一个长方体和一个圆柱的底面积和高分别相等，长方体的体积（ ）圆柱的体积。
a．大于b．等于c．小于。
5．如果3 m表示电梯上升3m，那么一4m表示（ ）
a．电梯下降1 m b．电梯下降4m c．电梯下降7m
七、计算并填表。（除不尽的保留两位小数。）（共13分）
八、解决问题。（每题5分，共35分）
1．六（1）班的五位同学的身高分别为：①号1.50 m，②号1.45 m，③号1.65 m，④号1.70 m，⑤号1.50 m。
（1）求他们的平均身高。
2）以小组平均身高为标准，记为0 m，超过的记为正数，不足的记为负数。
2．在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是4 m，高是1.2 m。每立方米小麦约重700千克，这堆小麦大约有多少千克？
3．科技馆展览中心有8根同样粗的大理石圆柱，量得底面周长为2.5m，高为3m，需给它们的表面贴上彩纸，至少需要多少平方米的彩纸？
4．做一个底面周长为15.7 dm，高是90 dm的圆柱形汽油桶，约需用铁皮多少平方分米？这个汽油桶约能装多少升汽油？（得数保留整数。）
5．育红小学要建造一个圆柱形蓄水池，要求容积是37.68 m3，水池内直径是4 m，则水池的深度是多少米？
6．一台压路机的前轮是圆柱形的，前轮宽为2 m，直径为l.2 m。前轮每分钟转动6周，压路机每分钟压路的面积是多少平方米？
7．砌一个圆柱形沼气池，底面直径是4米，深是2.5米。在沼气池的周围与底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？
六年级下学期月考卷数学。
参***。一、l．－500 2．18.84 cm 94.2 cm2
3．负零点七六正五分之三。
4．+3>+2>0>－4.2>一6.5>一8
5．1 无数
6．120 cm3
7．97一l2.5, －80
二、l．× 2．× 3．√ 4．√ 5．×
三、略。四、10×10×24=2400（cm3）
（16÷2）2×3.14×20=4019.2（cm3）
（28÷2）2×3.14×30÷3=6154.4（cm3）
五、>六、l．a 2．b 3．d 4．b 5．b
七、半径：3 dm 4 cm 直径：4 dm 20 cm 0.5 cm
表面积：87.92 dm2 131.88 dm2 1004.8 cm2
体积：62.8 dm3 113.04 dm3 1884 cm3 66.99 cm3 0.3925 cm3
八、l．（1）1.50+1.45+1.65+1.70+1.50=7.8（m） 7.8÷5=1.56（m）
（2）①－0.06 m ②－0.11 m ③+0.9 m ④+0.14m0.06 m
2．×（4÷2）2×3.14×1.2×700=3516.8（千克）
3．2.5×3×8=60（m2）
4．15.7×90+（15.7÷3.14÷2）2×3.14×2=1452.25（dm2）≈1453（dm2）
（15.7÷3.14÷2）2×3.14×90=1766.25（升）≈1766（升）
5．37.68÷（22×3.14）=3（m）
6．1.2×3.14×2×6=45.216（m2）
7．3.14×4×2.54+3.14×（4÷2）2=43.96（平方米）
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说课稿。尊敬的各位老师大家好，今天我说课的内容是 这是人教版小学数学第 册第 单元的内容。下面我从教材 教法和学法 教学程序 板书设计这几个方面来阐述我对教材的理解和设计意图。1 说教材。1 首先是教材分析。一课是在学生认识的基础上进行教学的。学生在学习已经接触过角，这为本节课的教学提供了感性认识的...
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