打造高效课堂稳步提升质量。
—参加六年级教学研讨交流材料。
百里中心小学李宏强。
今年我担任六一班数学教学工作，从月考和中考成绩来看，很不乐观，让我深感压力之大。今天，学区要求我们以“**实现课堂高效的有效途径，畅谈推进教学质量稳步提升的具体措施”为主题进行教学研讨，我觉得六年级数学教学工作应以提高学生综合成绩、推动数学教学成绩稳步提升为重点，从课堂教学方法出发，指导学生学习方法，培养学生自学习惯来提高六一班数学教学质量。下面我就结合六一班数学教学现状和今后一段时期的具体打算汇报自己的教学工作。
一、现状分析。
1、学生方面：一是学生思想教育工作坚持不懈，自己在平时经常教育学生树立正确的学习观，目前学生思想稳定，能够积极投入到紧张的学习中去，所有学生能积极保质保量完成数学作业和练习册，大部分学生能完成家庭作业，个别学生周末家庭作业不能全部完成。二是学生成绩稳步提升，从月考、中考和自己平时检测来看，大部分学生学习成绩都在提高。
三是学生自学习惯较好，六年级数学已经进入总复习阶段，学生能按照老师的要求找来三至六年级8本数学课本进行自学，根据上课情况来看，学生自学习惯相当好。会对小学阶段所有知识进行分类、汇总、梳理，归纳，形成了自己的复习资料，对常见题型进行归类，对易错题型进行记录，目前已形成数学概念、计算应用、常见题型、易错题型归类练习本个一个。
2、教师方面：一是认真制定了六年级数学总复习计划，从中考后开始已经应用到教学中去。二是不断对学生进行思想教育。三是加强了对教学工作的投入。
3、教学方面：六一班数学教学已经进入复习阶段，根据计划分三部分进行复习，教材关18课时完成、知识关15课时完成、应试关15课时完成，根据复习计划，上课时间复习基本概念和计算算理，应用题解答方法等，作业完成概念、计算和应用题练习，家庭作业以基本练习为主 ，完成课本上部分重难点题目。
二、措施保障。
1、制定切实可行的六年级数学总复习计划，认真将总复习计划落到实处。
2、加大教者自身时间和精力投入，认真落实备课环节，备教材、备目标、备教法、备学法、备教学程序，让教案真正为课堂教学服务。认真上好每一节课，要精讲多练，让课堂教学成为学生学习的主阵地。认真做好作业面批工作，让作业展示学生学习的成果。
3、在日常教学中，多照顾后进生，及时发现他们表现出来的点点进步与闪光点，进行表扬和利用；多给他们表现的机会，如发言、板演等；教师在以后教学中，提高对中差生的要求，加强对这部分学生的辅导，切实落实学困生转化计划，踏踏实实将功夫下在平时。
4、注重培养学生习惯。平时对部分学生要加强计算能力的训练，主要是训练学生合理、灵活的解题思路、培养一步三回头的解题习惯。教学中培养学生自学能力，强化训练审题的方法，减少马虎现象。
同时要坚决禁止混昏天度日、抄袭作业的现象和风气，教育学生端正学习态度、明确学习态度，要有积极上进的勇气和信心。
5、培养学生的各种能力。在重视双基教学的同时更要重视学生在数学学科中的各种计算能力、读题、审题能力、分析问题、解决实际问题能力，以及逻辑思维能力、动手能力和创新能力的培养。如应用题的教学中，重视训练学生通过语言将解题思路表述出来，以加深对问题的理解同时提高其语言表达能力。
6、积极挖掘学生应试能力，在学完基础知识后，加强对学生学习能力的检测工作，积极练习同科任老师组织学生进行检测，不断提高学生的应试能力，让学生将自己所学知识反映到试卷上。
7、继续做好学生思想教育工作，让所有学生将心思花在学习上，将所有精力投入到学习中，一如既往完成自己小学阶段学习任务。
总之，在剩下的时间里，自己继续努力，认真探索实现高效课堂的有效途径，稳步推进教学质量的提高，完成自己既定的奋斗目标。
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