日期：2024年4月3日星期五天气：阴。
会议主持：杨学强。
会议目的：六年级面临毕业，达到冲刺阶段，为了争先进位，古召开本次会议。
会动的议程：
一、 赵校长作动员发言：
目的不言而喻，把窗户檫亮，希望来参会的老师积极参与。
1、 认清形势；我们是一批素质较高的教师，乐于奉献的教师。数学老师、科学老师要有紧迫感。
2、 明确目标；希望大家给学生定目标或学生给自己定目标。要有校兴我荣、校衰我耻的信念，只准成功不能失败。
3、 树立信心；老师要给自己树立信心，要给学生树立信心。要给学生希望。
4、 找准措施；1、加强管理；2、强化班级管理；3、引导家长形成合力； 2、 分层次推进、分层次教学；关注中等生。3、科学训练，布置作业要有可操作性。4、优化我们的课堂；
二、 肖江萍对六年级备考交流。
1、 结合近几年的考试类型，知识结构等，不难发现考试重于基础性知识。
2、 看拼音写字、学词语、组词等。
3、 词语分类；
4、 关于关联词语的用法。
5、 修辞手法。
6、 繁写句子，不要过于简单。
7、 如何写扩句、缩句；
8、 反问和陈述句的教学。提醒学生修改标点符号。
9、 修改病句、
10、 把字句的被字句的改写。
11、 积累运用方面。
12、 阅读题的做法，13、 作文(写人写事)
三、 科学学科发言。
1、 抓读写，加强对作业的检测。
2、 抓背诵。在教师当前被。
3、 利用课余时间叫他们会读、带读。
4、 针对性的进行辅导。
5、 抓审题。
四、 李快忠交流品德学科备考交流。
1、 考题范围，结合教导处发下来的考试方案来着手准备。
2、 目标。一是基本目标，二是重点目标。
3、 抓好学生的管理。
4、 复习工作遇到的困难。学生应考能力差。
5、 教材分析的难度大。
6、 解读教材，这门学科综合性较强。
7、 复习范围、复习内容放在六年级下学期这册内容。
8、 搞好题型研究。填空、选择、判断、简答、论述题等。让学生往这方面训练。
9、 复习技巧：抓基础知识，要点归纳整理下来。
五、 自由的发言：
陈为民交流；课时量少，要开考，班级多，事情多。觉得很困惑。课本与教师用书对不上。
杨学强发言：关于科学学科，根据情况难，主要是内容多，上不完。实验还是要认真去做。综合性的练。研究考点。加强读题审题能力。
张祖智：加强学生的应试能力，做好复习计划。做好知识的联系性，搞好理念题型理解。选择题可以变成判断题。计算能力的加强。分层次复习。提前进入复习状态。
肖江萍补充：精读和略读课文的要求。
肖海珍发言：阅读和作文。精读段幅较短的教背，较长划重点背。先总后分来指导。
六年级毕业复习研讨会
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