六年级英语学科教学研讨活动方案

一、活动目的：

1、提高英语教师队伍的教研水平。

2、锻炼英语老师的教学应变能力，提高教学技能。

3、加强相互学习，提供一个**交流的机会。

二、活动主题：小学英语阅读教学的研究。

三、活动意义：

切实提高课堂教学效果，深入打造“以学生发展为本”的文化课堂，本次英语课堂教学研讨活动通过践行“五三五”教学模式，努力构建高效课堂。

课堂是教学的中心环节，教师的主阵地在课堂。教师教得轻松，学生学得快乐，一直是我们追求的理想境界。为了确保本次活动的研讨价值，要求上一节有关英语阅读教学的公开课，并做好听课评课记录。

把提高课堂质效的研究真正落到了实处。

四、活动安排：

活动时间：20xx年3月21日。

上课教师：易子云。

课题：unit 3 b read and write班级：603班。

五、活动程序：

1、公开课观摩。

2、授课老师进行说课。

3、听课老师集体评课。

4、总结。六、参加人员：英语教师。

李家河镇中心小学六年级组。

20xx年3月。

2、教学设计。

3、说课稿。

4、听课反思表。

5、签到表。

6、会议记录。

7、活动**。

8、活动总结。

六年级英语学科教学研讨活动方案

一 活动目的 1 提高英语教师队伍的教研水平。2 锻炼英语老师的教学应变能力，提高教学技能。3 加强相互学习，提供一个 交流的机会。二 活动主题 小学英语阅读教学的研究。三 活动意义 切实提高课堂教学效果，深入打造 以学生发展为本 的文化课堂，本次英语课堂教学研讨活动通过践行 五三五 教学模式，努力...

六年级英语学科教学研讨活动方案

一 活动目的 1 提高英语教师队伍的教研水平。2 锻炼英语老师的教学应变能力，提高教学技能。3 加强相互学习，提供一个 交流的机会。二 活动主题 小学英语阅读教学的研究。三 活动意义 切实提高课堂教学效果，深入打造 以学生发展为本 的文化课堂，本次英语课堂教学研讨活动通过践行 五三五 教学模式，努力...

六年级英语学科教学总结

五年级上学期教学总结光阴似箭，日月如梭。转眼，来到育才双语已经快一学期了，回想起这半年来的点点滴滴，我感叹良多，点滴作法涌上心头，学生的成长也记在心中，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结。一 加强教研，提高自身业务素质。为提高自身的业务素质，更好地促进教学，我积极探索，大胆实践，努...