六年级英语科教学计划

发布 2020-07-31 01:10:28 阅读 2503

年级科教学计划 2010学年第学期。

一。 情况分析 :

本学期是小学阶段的最后一个学期,本册教材也是小学阶段最后一个学期学习的材料。本教材既有新的教学内容,也有复习的内容,教师应该从学习开始就有意识的帮助学生做归纳、总结和深化的工作。学生已经学习了四年的英语,掌握了一定的词汇量,并且有一定的自学能力,这学期继续培养学生学会将所学的知识进行归纳、对比,从而达到能够正确运用的目的。

鼓励学生主动练习所学的内容,积极参与实践,敢于大胆地用英语思考和回答问题,并能制定本学期学习英语的计划。部分中下生继续鼓励和加强基础的辅导,让他们尽量不掉队。

2. 教学目标:

一) 掌握单词的拼读规律,能教准确流利地拼读音标词。

二) 掌握英语词汇包括单词、短语、习惯用语很固定搭配等形式。

三) 语法 1 熟练掌握名称的单复数形式。

2 正确使用主要人称代词。

3 正确使用所学的各种时态。

4掌握常用的时间、地点和位置、

5 掌握英语简单句的基本形式和表意功能。

6 基本理解和掌握比较人、物体及事物的表达形式。

三.重难点:

(一) 本册的单词,课文的理解。

(二) 小学阶段各种所学的时态的使用。

四、教学总时数 :

72课时。5、教学安排。

5、教学安排。

5、教学安排。

5、教学安排。

5、教学安排。

5、教学安排。

5、教学安排。

5、教学安排。

六年级英语学科教学计划

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