春季学期六年级二班综合实践活动学科教学计划本册实践活动资源包含有八次活动主题，即，家乡旅游资。
教材分析。泄滩小学宋菁林源的调查，动物观察，家乡小吃，走进家庭，装扮家居，购物。
学问，牵手弱势群体，我们为学校留书。教材中的资源需要同学们与老师一道开展，教师要做好实践活动的引导，让学生从中获得启示。并结合当地实际，创造性地开展活动。
教学目的要求。
1、在情感态度方面：重点培养学生关心他人，关心社会，关心可持续发展，积极参与社会，勇于承担社会责任和义务的态度，培养学生珍爱社会，陶冶性情，热爱生活；
2、在能力方面：要着重培养学生研究能力，创新能力；独立思考能力和解决问题的能力；各种形式的表达能力；搜集和处理信息的能力；人际交往能力及动手操作能力等；
3、在知识方面：主要是通过**学习，发现获得知识。即不再是以间接经验为主，而是以直接经验为主。
教。学重难点。
1、引导学生亲身去“做”，去体验；
2、培养学生实践、创新、审美、动手、交流等各种能力；3、引导学生在活动中了解尝试，用调查、研究实验、设计、制作、表达与交流、搜集与整理资料等活动的基本方法。（难点）
教学措。1、坚持与学科教学相结合；
2、活动中与学生的生活实际相结合；。
施。3、力争与社会热点相结合；4、与学校工作相结合；
5、优化教学手段，积极使用电教，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。
教学进度安排。
章节及内容。
1、家乡旅游资源的调查2、动物观察3、家乡小吃4、走进家庭5、装扮家居6、购物的学问7、牵手弱势群体8、我们为学校留本书。
课时安排2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时。
时间安排二月份三月份四月份五月份六月份。
六年级下册综合实践科教学计划 9
六年级下册综合实践科教学计划 9 提要 综合实践活动反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式。在评价时应重过程轻结果，特别要关注学生参与的态度。源自建筑资料。六年级下册综合实践科教学计划 9 一 学情分析。本班学生共大部分能遵守学校规章制度，活泼可爱，对学习有清楚的认识，综合实践能力较强。男生好...
法制渗透学科教案六年级数学《综合实践 节约用水》
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六年级英语学科教学研讨活动方案
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