小学美术人教版六年级上册实用资料。
添画人像》教案。
教学目标】1、认知目标：了解人物头像的基本结构和特征。
2、能力目标：学习人物头像的画法，运用发散思维添画人像。
3、情感目标：训练学生的发散思维，激发学生的想象力。
教学重点】赏和了解人物头像的表现方法，学习利用头像的一半创造性地添画另一半。
教学难点】发散和想象，运用不同方法进行表现。
教学准备】教师：教学课件、人物头像**、绘画用具。
学生：人物头像的**。
教学过程】一、启发谈话，引入新课。
展示学生优秀作业，引出课题——添画人像。
根据作品简单分析添画人像的方法。
引发兴趣，简单了解作业方法。
设计意图】引发学生的学习兴趣，初步了解画人物头像的基本方法。
二、 讲授新课。
1．引导学生欣赏课件人物头像。
1）分析人物头像的表现方法。
2）五官有什么特征？
根据教学课件中提供的人物头像，分析头像的表现方法，分析人物五官特征。 初步了解画人物头像的基本方法。
2．**教学课件。
人物头像切割图——展示添加过程。
提出问题：1）你对片中哪些地方最感兴趣？
2）添加部分运用了哪些方法？
3）添加部分有哪些地方体现了想象和夸张？
设计意图】本环节通过**教学课件，启发学生回答问题。从而了解作业方法，学习运用想象和夸张的方法进行表现，启发和引导学生发散思维，大胆进行表现。
3．布置作业要求：
利用正面人物头像**，剪成一半贴在作业纸上，可以采用与**相同的方法或其他方法添画人像的另一半。
组织学生交流：
你准备利用什么方法？怎样表现？
4.了解作业方法。
交流：如何利用**的一半，添画人像另一半，交流准备采用的表现方法。明确作业要求，准备按要求完成作业。
通过交流相互启发，进行构思。
5．教师演示。利用实物投影演示：
1）利用线描的方法添画人物头像的一半。
2）展示并分析相同的一幅画，分别利用油画棒、水粉、黑白画等方法进行表现的艺术效果。
**教师演示，学习利用不同的方法进行表现。观察和体验不同的艺术效果。了解、掌握表现方法。
三、引导学生欣赏并分析书中的学生优秀作品。
设计意图】通过欣赏书本中优秀的学生作品，引导学生在表现方法上大胆创新，激发学生的表现欲望。
1．问题：1）人物头像有什么特征？
2）利用了什么方法进行添加的？
3）添加部分有哪些是值得学习的？哪些地方是应注意改进的？
2. 看书并分析：作品在方法上、形象上是怎样体现创新表现的。
四、学生动手实践，教师巡视辅导。
教师辅导要点：
1）**切割方法和粘贴位置。
2）工具的选用。
3）创新的表现。
4）根据学生的水平差异进行不同程度的有针对性的辅导。
设计意图】 鼓励学生大胆进行艺术实践。鼓励学生个性的发挥和表现。
五、欣赏学生作品，师生共同评价。
1．学生展示自己的作品，组织学生评价作品。
1）展示作品。
2）根据作业要求进行评价。
2.教师点评，课堂小结。
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