1．使学生认识折线统计图，知道折线统计图的特点。
2．了解制作折线统计图的一般步骤，初步学会制作折线统计图。培养学生观察、分析和动手操作能力。
3．使学生知道我国人均生活水平在逐年提高，渗透国情教育。
教学重点、难点。
绘制复式折线统计图。
教学过程。附送：
2019-2024年六年级数学下册折线统计图教案人教新课标版。
教学目标。1．了解折线统计图的意义和作用，掌握制作折线统计图的方法，能看懂和制作单式折线统计图。
2．培养同学们初步的统计能力，向同学们渗透辩证唯物主义观点。
教学过程。一、复习旧知，导入新授
上节课我们学习了什么内容？
我们已经学会了制作条形统计图，常用的统计图还有折线统计图。（出示从报刊或图书中搜集的一些学生易于理解的折线统计图）这节课，我们就来学习折线统计图。
板书：折线统计图）
二、新授。1．教学折线统计图的意义及组成。
看教材62页完成思考题。
幻灯出示折线统计图的意义。
第62页例3的折线统计图，指图说出它包含哪引起内容。
2．教学折线统计图的制作方法。
出示例3。某地2024年每月的月平均气温如下表：
根据上表中的数据，制成折线统计图。
教学单式折线统计图的制作方法。
引导学生思考：
一年有十二个月，在水平射线上应如何划分？
这一年最高的月平均气温是32.5℃，在垂直射线上应如何划分？
说明：在画折线时，先要按照数据大小描出各点，再用线段顺次连接起来。
指导学生到讲台前来画一画，描出各点，再顺次连接两点之间成直线，在各点注上数字。
最后写好统计图标题、标明制图日期。
教师示范后，让学生完成这张统计图，教师巡视指导。
比较折线统计图的步骤与制条形统计图有什么异同点？
制折线统计图的步骤与制条形统计图基本相同，只是不画直条，而是按照数据大小描出各点，再用线段顺序连接起来）
3．教学折线统计图的特点。
看例3的折线统计图回答问题：
哪个月的平均气温最高？哪个月的平均气温最低？
哪两个月之间的平均气温上升得取快？哪两个月之间的平均气温下降得最快？
归纳折线统计图的的特点。
比较条形统计图的折线统计图，想一想：折线统计图有什么特点？
三、课堂练习。
完成教材63页“做一做”。
小结：折线统计图抽制作方法是什么？要注意什么问题？
看书并质疑。
四、巩固练习。
完成教材练习十九第题。
五、全课总结。
这节课我们学习了哪些知识？
第二课时。教学目标。
1．了解复式折线统计图的特点和用途，掌握绘制复式折线统计图的方法，会绘制复式折线统计图。
2．培养同学们初步统计能力，向同学们渗透辩证唯物主义观点。
教学过程。一、复习。
回答：什么是折线统计图？
制作折线统计图分为哪几步？
二、新授。1．揭示课题。
这节课我们将继续学习“折线统计图”。（板书课题）
2．学习例4。
出示例4。例4 某市无线电一厂、二厂2024年～2024年的产值增长情况如下表。
根据上表中的数据，制成折线统计图。
看书第64页，思考并讨论。
回答思考题：
例4是一个复式统计表。
例4表中表示的统计数据的年份是不连续的。
在制统计图时，需要根据实际年份的多少在水平射线上划分出表示年份的间隔，使得表示两年的间隔是表示一年间隔的2倍，表示三年的间隔是表示一年间隔的3倍。这样能真实地比较出产值增长变化的情况。
可以把它们绘制在一张图上。
先用折线统计图描点的方法，描出各点后，再用两种不同的颜色或不同的线段把它们区别出来，并在制表日期下注明图例，说明每种线段表示的是什么即可。
仿照教材65页例4中无线电一厂的制图方法，完成无线电二厂的制图。
在制作复式折线统计图时，应注意什么？
在描出各点后，要用两种不同的颜色或不同的线段把它们区别开来；应在制表日期下注明图例）
观察例4的统计图，回答下面的问题。
哪个厂的工业产值增长得快？
哪一年的工业产值增长得最快？
比较例4与例3有什么不同？
3．小结：讲述复式折线统计图的制作方法和应注意的问题。
4．看书并质疑。
三、巩固练习。
1．完成教材65页的“做一做”。
2．完成教材练习十三第5题。
四、全课总结。
这节课我们学习了哪些知识？
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
小学六年级数学折线统计图教案
精品资料欢迎 教学内容 课本第37页例2 练一练 作业本 第17页。教学目标 1 理解折线统计图的特点和作用，掌握折线统计图的绘制方法和步骤，初步学会绘制折线统计图。2 理解折线统计图中所表示的数据的意义和数量关系的变化情况，能根据折线统计图对数量的变化过程作简单的描述。教学重点 使学生了解折线统计...
年六年级数学下册折线统计图教案人教版
素质教育目标 一 知识教学点。1 使学生认识折线统计图，知道折线统计图的特点。2 了解制作折线统计图的一般步骤，初步学会制作折线统计图。二 能力训练点。培养学生观察 分析和动手操作能力。三 德育渗透点。通过练习十三第2题，使学生知道我国人均生活水平在逐年提高，渗透国情教育。教学重点 掌握制折线统计图...
年小学六年级数学《折线统计图》教案
六年级数学折线统计图。教学目标。1。使学生认识折线统计图，知道折线统计图的特点。2。了解制作折线统计图的一般步骤，初步学会制作折线统计图。教学重点。掌握制折线统计图的一般步骤，能看图准确地回答问题。教学难点。弄清折线统计图与条形统计图的区别。教学步骤。一 铺垫孕伏。教师提问 上节课我们认识了条形统计...