北师大版六年级数学上册《生活中的比》教学反思 版

发布 2020-08-15 21:08:28 阅读 1385

生活中的比》一课是北师大版小学数学六年级上册第六单元第一节的内容,主要让学生正确认识比,会求比值,知道比和分数、除法之间的关系,感受比在生活中的广泛应用。

教学中,我首先从淘气的五张**的对比引出除法,继而在马拉松运动员跑步和骑车人比速度中再次应用除法。在生活情境中学生对除法这一已有的知识点有了回顾,在此基础上引进出发的另一种表示方法比。然后,比的初步认识教学时,放手让学生自学,然后在班内交流汇报。

在汇报的过程中,对比的各部分名称、比号的来历、比值的求法、比与除法和分数的关系等等知识点在师生交流中处理清楚。最后利用比的知识解决问题。先让学生回到开头**的问题,让学生用学到的比的知识解释**像不像的问题;然后完成试一试的题目;接着说出一个比值为1/2的比;最后联系实际关于我校昨天艺术展演男女演员人数比的问题,升华到让学生算出总人数。

整个教学过程,充分让学生动起来,学生参与整个教学的过程。有以下特点

概念引入水到渠成。由于在导入中学生对除法已经有了形象直观的体验观察**像不像,然后通过计算长、宽之间的倍数,计算中用到了除法。接着在比较速度中再次用到除法。

这样由生活而来学生易于接受,对除法理解更为深刻。在此基础上引入除法还有另外一种表示方法,那就是我们今天要学习的比。这时学生对新旧知识间的联系有了清晰的感知。

而比的意义也就非常简单了:两个数相除又叫作两个数的比;比的各部分名称形象直观,放手让学生自学,布置好任务,学生的参与合作意识得到充分展示,在学生体验成功的同时,激发了学习数学的兴趣;教学中,我增加了一张比号来历的ppt,使学生明确比号由除号去掉小横线而来,再次加深理解比的意义。这样的教学,在联系生活、联系旧知、扩宽知识面,对概念教学不失为一种好办法。

北师大版六年级数学上册《生活中的比》教案

北师大版小学六年级上册数学教案,依据教材文章选择优质教学设计及优质教案,为你提供全方位的优秀教案。教学目标 1 创设情境,巩固求比值的知识,培养学生的健康观念。2 沟通按比例分配应用题和分数应用题的内在联系,综合应用知识解答有关应用题。3 在实际的生活情境的学习中培养学生的数学意识。教学重点 使学生...

北师大版六年级数学上册《生活中的比》教学反思

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