（部编）新人教版六年级语文下册（古诗词单元）测试卷。
1.下列全不是唐代边塞诗人的一项是( )
a.岑参、李白 b.王维、孟浩然 c高适、杜甫 d.王之涣、卢纶。
2.下列诗句最适合用水墨画来表现的一项是( )
a.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
b.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
c.露从今夜白，月是故乡明。
d.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3.下列诗句停顿不正确的一项是( )
a.水是/眼/波横，山是/眉/峰聚。
b.好雨/知/时节，当春/乃/发生。
c.江上/往来人，但爱/鲈鱼美
d.千锤/万凿/出深山，烈火/焚烧/若等。
4.下列作品、朝代与作者对应不正确的一项是( )
a.《卜算子·送鲍浩然之浙东》—宋—王观。
b.《江上渔者》—宋—范仲淹。
c.《送元二使安西》—唐—王维。
d.《春夜喜雨》—唐—李白。
5.下列诗句中，对加点字词的解释错误的一项是( )
a.昔(从前，指出征时)我往矣，杨柳依依。
b.晓看红湿处，花重(花因为饱含雨水而显得沉重)锦官城。
c.天街小雨润如酥(形容春雨滋润细腻)，草色遥看近却无。
d.应怜展齿印苍苔，小扣柴扉(用木头、树枝编织的窗)久不开。
6.下列哪首古诗的作者是杜甫？(
a.《春夜喜雨》 b.《山行》 c.《泊船瓜洲》 d.《游园不值》
7.下列诗词句中的修辞手法与其他三句不相同的一项是( )
a.水是眼波横，山是眉峰聚。
b.大漠沙如雪，燕山月似钩。
c.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
d.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
8.古诗中，诗人写“柳”，常表达“挽留”“思乡”的意思，下列诗句中的“柳”没有“挽留”或“思乡”的意思的一项是( )
a.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
b.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
c.昔我往矣，杨柳依依。
d.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9.下面描写的是寒食节习俗的诗句是( )
a.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家b.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
c.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
d.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
10.下列情景适合用“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”来劝的一项是( )
a.晓华总觉得自己还小，孝敬父母是长大了之后的事情。
b.莉莉爱玩手机，写作业经常偷工减料。
c.宋明做事因困难、挫折而产生放弃的念头。
d.张军和同学约好一起去图书馆看书却失约。
二、填空题。
1.学如逆水行舟心似易放难收。
2.君看一叶舟。
3江船火独明。晓看红湿处。
4.泊船瓜洲》中表现了王安石思乡之情的诗句是。
5《早春呈水部张十八员外》中诗句。
将早春草色与暮春满城烟柳的景色进行对比，突出了早春景色的可爱。
6西出阳关无故人，”这两句诗表达了诗人的情感7.《游园不值》中诗句显示出了蓬勃向上、关锁不住的生命力。
三、课内阅读理解。
采薇(节选)
昔我___矣，杨柳依依。
今我___思，雨雪霏霏。
迟迟，载渴载饥。
我心莫知我哀！
问题】1)这首诗选自《 》诗的主人公是一位___
2)诗中与“昔”相对的字是“”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是。
3)从诗中可知，主人公现在所处的地点是处境是一个字体现了此时主人公内心无限的___之情。
四、课外阅读理解。
好日子怎么过。
都说穷日子难过，我不怀疑这种说法我过过穷日子。在当知青的时候，常用盐水拌饭吃。
那样的夜，非常非常漫长。知青中的坏孩子说，谁和我去偷老乡的鸡？好孩子们不由自主，纷纷起立。
最好的模范知青小声说：“我不去……我留在家里烧开水吧。”坏孩子是真小人，好孩子是伪君子。
很惭愧，我是留下来在家里烧开水的。不过不是我要求烧开水，而是大家认为我偷鸡的技术不够好。然而我还是惭愧，我因为自己技术不好而暗自庆幸自己从来没有偷过鸡。
可是我还是吃了鸡的，可见我是比较虚伪的。穷而守志，那太难了。肚子太饿，人就不是人了，是动物。
除了想吃，几乎不想别的。
好日子不好过，这还是从前没有想到的。因为什么叫好日子，很难界定。温饱不愁了，还有山珍海味呢！
别人能够吃到，我不能够吃到，就不觉得自己的日子好。你有住房了，那边却竖起了别墅；公共汽车不拥挤了，大路上却跑过一辆辆私人的豪华轿车；你的工资提高了，有人赚的钱却是成百上千万。因此我们的耳朵里，听到的一片声音，都是说：
现在的日子真是难过！
好日子是难过得多，好日子弹性太大，物质太多，信息太多，**太多，个人的选择却比穷日子还要少，不是你想要什么就有什么的。而在穷日子里，发自内心的要求就是吃饱肚子。在贵州的偏远山区，到处可以看到，大人和小孩子，只要吃饱了，就会很安详地坐着晒太阳，甜蜜地打，万事不挂心，目光温和得如新生的羔羊。
穷日子固然难过，但好日子难过的是心情。心情好不起来，吃了什么都白吃。
原来，好日子不仅仅是物质的，更是精神的。好日子是皮囊，须得人为地填充灵魂。这灵魂**来？
读书得来，修养得来智慧得来不烦躁的时候得来，不虚荣的时候得来，不贪婪的时候得来；懂得珍惜时间的时候得来，懂得尊重他人的时候得来，懂得维护健康的时候得来。
好日子就在自己的手中，像泥，要有把握的技巧偏偏就是这个技巧，不是那么容易把握，真叫人难过。
问题】1.短文围绕从穷日子难过三方面来阐述这一观点。
2.好日子难过最主要的原因是( )
a.物质太多 b.信息太多
c.**太多 d.内心的要求多，心情难受。
3.“原来，好日子不仅仅是物质的，更是精神的。”这句话在结构上的作用是( )
a.总领全文 b.引起下文
c.承上启下 d.总结全文。
4.说说“好日子就在自己的手中，像泥鳅，要有把握的技巧”这句话的含义，并结合自身的事例来印证你的观点。
五、小练笔。
陈强平时不好好练字，字写得不好。一次钢笔比赛后，他看到你获得了第一名，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是能写出这么好的字该多好！”你听后，会这样对他说。
六、快乐习作。
请你发挥想象，在不改变愿意的基础上把《送元二使安西》改写成一个小故事。要求语言通顺。合乎情理。
部编新人教版小学语文六年级下册《长歌行》诗词解析
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新人教版部编本2024年六年级语文下册教学计划
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部编人教版六年级语文下册 古诗词诵读教案 教学反思
古诗词诵读。教学反思 一 思教学理念。古诗词是中国传统文化中的瑰宝，语文课程标准 要求正确把握语文教育的特点，要继承和发扬中华优秀文化传统，古诗词对学生思想情感具有熏陶感染作用。但是古诗词的诵读教学不容乐观，在平时的考试默写题中就能体现，丢分严重，学生苦于奔命的记背，忘了再背，背了再忘。每个初三的老...