一、 填空(23分)
2. ×2表示的意义是6×表示的意义是。
3. 一根绳子长米，3根这样的绳子共长（ ）100根这样的绳子共长（ ）
4. 一个长方形，长是米，宽是米，它的周长是（ ）面积是（ ）
5． 一条路长150米，修了，还剩。
6. 平方米平方分米千米米。
小时分千克克。
吨的是吨米的是米。
7. 已知a、b、c都大于0，如果×a=×b=c×1,那么按照从小到大的顺序应是。
8. 乙数是甲数的，已知甲数是2.5，甲数比乙数多。
9. 海尔冰箱原价每台2700元，现在每台售价比原来降低底了。
（1） 2700×表示。
（2） 1－表示。
（3） 2700×表示。
10. 降价表示（ ）是（ ）的，1－表示。
二、判断（5分）
11. 一件衣服100元，先降价后再提价，结果还是100元。（
12. 2千克的和1千克的同样重。
13. 36×和×36结果相同意义相同。
14. 分数乘法的意义和整数乘法的意义相同。
15. 一个数乘分数，积一定小于这个数。
三、判断，并简单的说明理由。（6分）
四、选择（5分）
22. 4个相加，和是多少？列式是。
a、++b、4+ c、 4－ d、4×
23. 修一条长100米的小路，第一天修了全长的，第二天修了余下路的，还剩（ ）没修。
a. 50米 b. 0米 c. 25米 d. 75米。
24. 120的相当于( )的。
a. 100 b. 160 c. 240 d. 300
25. ×里可以填最大的数是。
a. 9 b. 8 c. 7 d. 6
26. a和b是两个不为的0的自然数，a×=b×，那么( )
a. a＞b b. a＜b c. a=b d. 不确定
五、画图表示。
27. ×3=？说出你的思考方法，再解答。画图表示这个算式的意义。
六、计算。28. 直接写出得数（8分）
29. 计算，能简便的要简单。（12分）
七、连线(6分)
30、 六（1）班同学做好事120件，六（2）班做好事多少件？
1） 六（2）班比六（1）班多a. 120×
2）六（2）班比六（1）班少b. 120×(1＋)
3）六（2）班是六（1）班c. 120×(1－)
八、解决问题（27分）
31. 妈妈买一件上衣花了320元，买裤子的钱是上衣的，买皮鞋的钱是裤子的，妈妈买皮鞋花了多少钱？
32. 今年植树节六年级女生共植树150棵，男生植树棵树比女生的多10棵，六年级共植树多少棵？请先画图分析，说出思考过程。
33. 有甲乙两个书架，甲书架有300本，若把甲书架的拿出来，则甲乙两个书架的书相等，乙书架原有多少本？你有几种思路？先分析说出思路再解答。
34. 实验小学去年有学生1120名，其中五年级学生占，今年五年级学生人数比去年增加了，实验小学五年级今年有学生多少名？
35. 六（1）班有60名学生，其中男生占了，女生有24人。对吗？为什么？用简介的语言写出你的思考过程。
人教版六年级数学上册第一单元
2010 2011学年上学期六年数学第一单元期末试卷。班级 姓名 分数 一 口算。6分 二 填空。23分 1 8表示求。2 表示求。3 一个数的2倍是70，它的是。4 科技小组人数占全班人数的，求科技小组人数就是求 的。51 6 把吨煤平均分成3堆，每堆 吨，每堆煤占吨的。7 正方形的边长是米，周长...
人教版六年级数学上册第一单元教案整理
第一单元分数乘法。教学设计。第1课时分数乘整数。教学内容。人教版六年级上册教材第2页例1及相关练习。内容简析。例1在 分蛋糕 的具体情景中，引导学生求几个相同分数相加之和是多少，从而理解这与求几个相同整数相加之和的意义是完全相同的，再引导学生自主归纳出分数乘法的计算方法。教学目标。1.联系学生的生活...
新人教版六年级数学上册第一单元练习
班别姓名。一 计算下面各题。能简算的要简算 二 看图列式计算。列式计算列式计算。三 解决问题。1 某鞋店进皮鞋600双。第一周卖出总数的，第二周卖出总数的。1 两周一共卖出多少双？2 还剩多少双？2 食堂买回大米吨，第一周吃了它的，第二周又吃了吨，两周一共吃了多少吨大米？3 苹果树有245棵，梨树的...