《水滴里的生物》第2课时习题。
一、基础题。
1．填空。1）细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（）。2）微生物在大自然中分布极广，（）中、水中、泥土里、动植物的（）和（）都有微生物。
水滴中的那些小家伙。还有细菌、（）都是不同种类的微生物。
3）细菌、霉、病毒是不同种类的（）。
4）在自然界里取一滴水常会有5）第一个解开生物秘密的是（）（国家）（）人）。2．判断。
1）在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（）
2）大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清楚，但个别细胞很大，如鸡蛋中的蛋黄。（）
3）荷兰人罗伯特虎克发明了显微镜。（）
4）显微镜的使用中是允许观察者用手触摸目镜和物镜的。（）5）显微镜中放置载玻片的是载物台。（）6）显微镜能把微小的物体放大成千上万倍。（）二、简答题。
1．如何科学的使用显微镜？
2．试写出显微镜的结构。三、提高题。
1．用显微镜观察你的口腔表皮，并用“学乐师生”app拍照与同学们分享。2．在日常生活中你能找到微生物的踪迹吗？你能用什么方法证明它们是有什么的？
参***。一、基础题。
1．（1）微生物（2）空气，体内，体表，霉，病毒（3）微生物（4）鼓藻、水蚤、草履虫、钓钟虫、轮虫（5）荷兰，列文虎克2．√√二、综合题。
1．（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；
2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片；（3）不能用手触摸目镜和物镜。
2.目镜、调焦螺旋、物镜、镜臂、通光孔、载物台、反光镜、底座。
三提高题。1．略2．略。
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生物 教案及教学反思。教材分析。人们对微观世界的认识，寓不开观察工具 显微镜。本课教材将引领学生利用显微镜深入到微观的生命世界 水滴里的微生物家族中。微生物是生活在大自然中的一大类人的肉眼看不见的微小生命，高至1xx米的高空，深至10000米的海底，以及江 河 湖 溪中都有微生物，它们和动物 植物共...
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