小学六年级语文知识综合练习题（3）——句子基础题。
第四章句子。
基础题。1、缩写句子。
1）我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
2）大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬飘落下来。
2、按要求改写句子。
1）蝴蝶飞。
扩句蝴蝶飞。
2）太阳落山了，小鸟全都不见踪影。
改为拟人句。
3）少年吴运鋒只有用劳动来解除饥饿的威胁。
改成双重否定句。
4）泰山日出的景色真美丽。
改为感叹句。
3、将下面反问句改为陈述句。
1）帝国主义者认为，要修筑京张铁路，外国工程师也会感到困难，中国**会有这样的工程师呢？
2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
4、按要求改写句子。
1）这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
2）经过几天奋战，大火终于被我们扑灭了。（改为主动句）
3）十万只箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句）
4）这样气魄宏伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
5）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）
5、照样子，把句子写具体。
例：红军战士过草地真是太危险了。
红军战士过草地真是太危险了，那里到处是深潭，陷下去就没命了。
1）索溪峪的山真高。
2）鲸真是太大了。
6、讲下面一句话改为肯定句和反问句。
没有哪一个人说郝医生不是好人。
7、把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。
1）明天上午她要去火车站。
2）她要去火车站接爸爸。
3）她爸爸从北京回来。
8、选出语气强烈的句子。（
a我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我也许放弃竞选。
b我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我想放弃竞选。
c我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我可能放弃竞选。
d我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我不得不放弃竞选。
9、下面两句话，由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表达不同的意思。请你写出西下面两句话的不同理解。
1）江苏和浙江的部分地区特别富裕。a b
2）小明看见老师笑了。a b
10、用合适的关联词将下面两句话连成一句话。
1）我们精心的保护地球的生态环境。
地球会更好地造福于我们的子孙后代。
2）中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。
中国人常常自称为“龙”的传人。
11、下列句子运用了比喻的修辞手法的一句是（ ）
a农民们都说：看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。
b风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。
c这是一种像小钟儿似的紫色的花，像“满天星”菊花似的密密麻麻簇生着。
12、对下列语句所用的修辞手法辨别不正确的是（ ）
a为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（排比）
b就在这鸟勇敢的喊声里，乌云听出了欢乐，（拟人）
c纸条无精打采地低垂着，一动也懒得动。（比喻）
d他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。（夸张）
13、下面句子修辞手法运用不恰当的一项是。（
a茫茫草原上，嫩绿的小草编织出一张大毯子，一直铺展到天边。
b知识如砂石下面的泉水，掘得越深越清澈。
c姑娘从泉边汲水回来，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上。
d习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
14、生活处处有语文，请指出下面广告或歌词中的修辞手法。
1）××电子词典，我的掌上外语学校。
2）雾里看花，水中望月。
3）知了也睡了，安静地睡了。
15、判断下列句子的修辞手法。
1）漓江的水真静呀，静得让你感觉不到他在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江低的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（
2）柳树姑娘在微风中点着头，杨树爷爷哈哈地笑着。（
3）整个礼堂挤得连根针也插不下。（
4）他心里像塞了铅块，沉重极了。（
5）人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切？（
6）狼的本性会突然改变吗？不会，绝不会！（
7）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（
16、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
a老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们到他家去。
b教育部部长周济指出，中国大学应逐步建立和完善现代大学制度，通过制度改革促进创新型大学文化建设。
c大学毕业选择对其父母及家庭情况会有一定的影响，父母的“职业等级”高，毕业生就会选择继续学习而不急于就业。
d社会公众普遍认为城市形象标志设计意义重大，这不仅需要**和设计机构的努力，还需要全体市民的广泛参与和认同。
17、对下列病句的修改，最好的方法是（ ）
病句：因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子着火了。
a、把“因为”去掉。 b、在“被”前加“所以” c、把“被”改成“把”。 d、把“被炉前的没有收拾干净的柴草燃着”全删掉。
18、修改病句。
1）看了《雷锋的故事》这本书，受到了深刻的教育。
2）能否帮助孩子树立正确的人生观，是使他们形成良好人生观的关键。
3）我们要以顽固的意志去战胜学习上的困难。
4）星期六，同学们带着面包、鸡蛋、苹果、炊具和食品去郊游。
19、下面的句子有错误，请你用修改符号修改。
1）小明不禁忍不住笑出声来。
2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？
4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
20、照样子，把句子补充完整。
例：因为紧张，他发抖了。
1） 因为高兴，他。
2） 因为悲痛，他。
21、把下面的句子补充完整。
例：金钱可以买到房子，但买不到（温暖）。
金钱可以买到珠宝，但买不到（ ）金钱可以买到药物，但买不到金钱可以买到纸笔，但买不到。
22、按要求写句。
1）生活里没有书籍，就好像花儿没有阳光。（另选本体、喻体、仿写比喻句。）
2）这个地方这么小，怎么开宴会？（改写为夸张句。）
3）枝头的画眉在不停地叫着（改写为拟人句）
4）用上“凝聚”这个词，写一个表现母爱的句子。
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