六年级数学教案：复习分数除法。
1、使学生进一步认识分数除法的意义、比的意义和基本性质及其应用，能比较熟练地求比值和把一个比化成简单的整数比。
2、使学生进一步掌握分数除法的计算法则，能正确地计算分数除法和分数除法与加、减法或乘法的混合运算。
教学重难点。
能比较熟练地求比值和把一个比化成简单的整数比。
能正确地计算分数除法和分数除法与加、减法或乘法的混合运算。
教学准备。教学过程设计。
教学内容。师生活动。备注。一、
揭示课题。二、整理知识。
三、组织练习。
四、课堂小结。
本单元我们学习了什么？你学习了哪些内容？
这节课我们先复习分数除法的有关概念和计算。
通过复习，大家要进一步掌握分数除法的意义、比的意义和基本性质，以及这些概念的应用；进一步掌握分数除法的计算法则。要能比较熟练地求比值和正确地进行比的化简，能正确地计算分数除法，以及分数除法与分数加、减法或乘法的混合运算。
1、复习分数除法的意义。
问：分数除法表示的意义是什么？
你能根据分数除法表示的意义，把2/155=2/3改写成两道除法算式吗？
指出：分数除法是已知两个数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。
2、复习分数除法计算法则。
提问：我们在分数除法里，学过哪几种情况的计算？
分数除法计算的方法是怎样的？
3、笔算练习。
做复习第2题。
指出：在分数除法里，无论哪一种情况的计算，都要转化成乘法计算。
4、复习比的意义。
问：什么叫比？比的各部分名称是什么？请你举个例子来说明。
比与除法、分数有什么联系？请你根据4：5来说明。
5、做复习第3题。
6、复习比的基本性质。
提问：化简比和求比值各是依据什么来做的？
1、做复习第5题。
2、做复习第6题。
3、做复习第7题。
指出：有关分数除法的运算，只要按过去的运算顺序，计算时遇到除法计算，只要转化成乘法来计算。
4、做复习第8题。
指出：根据求一个数和分数相乘可以表示求这个数的几分之几是多少，可以顺着题意列出方程来解答这样的文字题，也可以根据分数除法的意义列式解答。
这节课复习了什么内容？你进一步明确了哪些知识？
课后感受。教学效果较好，同学们所做的题目的正确率较高。
六年级数学教案复习分数除法
精品资料欢迎 六年级数学教案 复习分数除法。本课题教时数 1本教时为第1教时备课日期10月22日教学目标。1 使学生进一步认识分数除法的意义 比的意义和基本性质及其应用，能比较熟练地求比值和把一个比化成简单的整数比。2 使学生进一步掌握分数除法的计算法则，能正确地计算分数除法和分数除法与加 减法或乘...
六年级数学教案复习分数除法
精品资料欢迎 六年级数学教案 复习分数除法。教学目标。1 使学生进一步认识分数除法的意义 比的意义和基本性质及其应用，能比较熟练地求比值和把一个比化成简单的整数比。2 使学生进一步掌握分数除法的计算法则，能正确地计算分数除法和分数除法与加 减法或乘法的混合运算。教学重难点。能比较熟练地求比值和把一个...
六年级数学教案 分数除法
1 运用所学知识解决一些生活中的实际问题。2 加强列方程的思维训练。3 培养学生分析问题解决问题的能力。教学过程 备注。活动一 复习与准备。1 爸爸的体重75千克，小明的体重是爸爸的7 15。1 小明的体重是多少千克？2 小明体内水份的质量占小明体重的4 5，小明体内有多少千克水份？3 让学生说出数...