精品资料欢迎**。
六年级数学教案——分数除法练习。
本课题教时数：本教时为第教时备课日期9月12日教学目标。
使学生进一步掌握分数除法的计算方法，提高分数四则计算的能力。教学重难点。
进一步掌握分数除法的计算方法。教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注。
一、揭示课题。
二、计算练习。
三、综合练习。
四、课堂小结。五、作业1、复习法则。
问：分数除法要怎样计算？2、计算：
5/710144/512/138/9三人板演。
精品资料欢迎**。
3、练习八17
上下练习，说说是怎样想的。
问：分数加减法要怎样算？分数乘法怎样算？分数除法呢？4、练习八18
学生口答，选择说怎样算的？1、练习八19第一行。
四人板演；计算时说明要注意的约分等问题。2、练习八20
说说已知什么数量，要求什么数量。练习计算。
口答算式与结果，让学生说说各按怎样的数量关系列式。3、练习八21
问：解答这道题的数量关系是什么？学生解答。口答算式。为什么3/42/5来计算？3、口答。
根据下面的条件，先说出哪个是单位1的量，再说出数量关系式。
1）桃树占果树总棵数的2/5。（2）三好学生占全班人数的3/20。（3）修好了一条路的3/7。（4）一堆煤的1/4已经运走。
精品资料欢迎**。
5）这批布的2/3是花布。
单位1的量几分之几=几分之几的对应数量练习八19第。
二、三课后感受。
本节课上下来，分数计算学生们掌握得都不错。在分数乘法应用题如21题的第三小题还存在一些问题，在这些题型方面下功夫。
六年级数学教案《分数除法练习》
教学目标。使学生进一步掌握分数除法的计算方法，提高分数四则计算的能力。教学重难点。进一步掌握分数除法的计算方法。教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注。一 揭示课题。二 计算练习。三 综合练习。四 课堂小结。五 作业1 复习法则。问 分数除法要怎样计算？2 计算 5 710144 512 138 ...
六年级数学教案分数除法练习
六年级数学教案 分数除法练习。本课题教时数 本教时为第教时备课日期9月12日教学目标。使学生进一步掌握分数除法的计算方法，提高分数四则计算的能力。教学重难点。进一步掌握分数除法的计算方法。教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注。一 揭示课题。二 计算练习。三 综合练习。四 课堂小结。五 作业1 复...
六年级数学教案 分数除法练习
六年级数学教案 分数除法练习。教学目标。使学生进一步掌握分数除法的计算方法，提高分数四则计算的能力。教学重难点。进一步掌握分数除法的计算方法。教学准备。教学过程设计。教学内容。师生活动。备注。一 揭示课题。二 计算练习。三 综合练习。四 课堂小结。五 作业。1 复习法则。问 分数除法要怎样计算？2 ...