小学六年级英语教学设计。
review module
第1课时。教学内容。
review module 1教学目标。
1.知识与技能。
能够熟练运用本学期学过的主要句型进行表达，比如：表示所属关系的“有”和表示存在关系的“有”的表达句型；情态动词can的用法及句型表达和句型转换。
2.过程与方法。
教师设置情景，学生自主**完成知识目标。3.情感、态度与价值观。
通过复习课，进一步培养学生的观察、记忆、思维和实践能力，拓宽他们的知识面，提高他们对语言的综合运用能力。教学重点：复习重点句型的用法。
教学难点：there be句型和h**e/has got句型教学过程。
一、复习导入。
1.复习there be句型和h**e/has got句型。2.复习描述现在常态化的事。二．复习活动活动一：看图表达过程：
1.学生观察**，用适当的句型表达自己所发现的物品。2.学生同组交流。3.全班展示。4.师生评价。活动二：情景问答。
1.教师说明活动内容。2.学生分组活动。3.交流展示。4.师生评价。活动三：对话练习。
1.分组创设相应对话情景，分好角色。2.运用所学句型进**景对话。3.选代表全班展示，进行评价。4.对句型进行总结。四、课堂小结。
针对这些学习内容，学生自由谈感想，哪些对他们来说有点难度。
五、作业。运用所学句型写一篇作文《my hobby》板书设计。
review module 1...教学反思：
学习资料。个人备课修改建议。
学习资料收集于网络，仅供学习和参考，如有侵权，请联系**删除。
第2课时。教学内容。
review module 2教学目标。
1.知识与技能。
1）复习一般现在时的表达方式。
2）复习频率副词的句型结构。2.过程与方法。
通过小组活动复习巩固所学知识。3.情感、态度与价值观。
通过丰富多彩的课堂活动，进一步激发学生学习英语的兴趣，使他们体验到学习英语的愉快和成就感。教学重点：
1．复习一般现在时的表达方式。2．复习情态动can的用法。教学难点：复习一般现在时的表达方式教学准备：录音机教学过程。
一、复习导入。
1.学生说说一般现在时的句型结构。2.指名造句，并指导。二．复习活动。
活动一：read and tick(√)about you)过程：
1.学生观察**，勾选适合自己的选项。2.学生同组交流，用完整的句子表达。3.全班展示。4.师生评价。活动二：情景问答。
1.教师说明活动内容。2.学生分组活动。3.交流展示。4.师生评价。
活动三：listen and talk in pairs1.分组创设相应对话情景，分好角色。
2.运用所学句型进**景采访。3.
选代表全班展示，进行评价。4.对句型进行总结。
四、课堂小结。
针对这些学习内容，学生自由谈感想，哪些对他们来说有点难度。
五、作业。运用所学句型写一篇作文《my family》板书设计。
review module 2...教学反思：
学习资料。
外研版六年级英语上册模块要点
六年级 上册 期末复习要点 短语 句型 语法 第一模块。短语。看。2.a picture of一幅 的 wall长城 表示世界上独一无二的事物，前面要加定冠词the 4.tell me more about告诉我更多关于 的事。5.intheeast of china在中国的东部 方位词前要加定冠词...
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六年级 上册 期末复习要点 短语 句型 语法 第一模块。短语。看。2.a picture of一幅 的 wall长城 表示世界上独一无二的事物，前面要加定冠词the 4.tell me more about告诉我更多关于 的事。5.intheeast of china在中国的东部。方位词前要加定冠词...
外研版六年级英语2模块检测题
学校 菜籽湾小学年级六年级姓名。密封线内不准答题。2012 2013学年度第一二模块检测题。六年级英语 外延版 一 单词。明信片一千一百。公里百万墨西哥。加拿大参观拜访美国。长度长城东。西南北。国家更多饭馆。图书馆操场大象。猴子西瓜医生。警察星星。司机唐人街小提琴 电脑有时广场。二 短语。big2....