module10 unit1 only drink clean water!
教学目标。知识目标：认识并使用thirsty, bring, way, 以及祈使句和it’s fun to…句型。
能力目标：1）培养学生掌握合作学习的方法。
（2）利用多**课件拓展课程资源，培养多元智能和语言综合运用能力。
（3）发散学生的思维，锻炼学生的快速反应能力。
情感目标：1， 激发学习的积极性，培养对英语学习的兴趣。
2，培养学生的竞争意识，和积极上进的学习生活态度。
3，培养学生寻找、感受生活中的乐趣，养成健康的生活习惯。
学生分析。学生已经步入六年级，思想都发生了很多改变，学习积极性不是很高，尤其不爱发言。但是他们在六年的学习学习生活中积累了很多英语知识，如果能够调动他们的学习积极性会收到良好的效果。
教学**。１）小学六年级英语教材。
２）自制的幻灯片课件。
３）cd -rom
４）毽子、篮子、水等实物。
教学流程 热身复习，激趣导入。
1， greeting
2，free talk：what do you often do? do you often…?
is it fun? what food do you love to eat?what do you like to drink when you are thirsty?
激发学习兴趣， 复习食物、饮品词汇。）
3，teach the words thirsty and drinks.
4，leading-in: i’m thirsty now. can i drink this water? why?
谈论与本课相关主题，从而引出this water is very clean. only drink clean water!导入新课。）
课文教学。1， watch the cd rom thinking what do they want to do? then answer. (整体感知课文内容。)
2，listen, repeat and think: what happened? what is fun?
3， practice reading and try to find answers.
4， answer questions and learn new words and expressions.
bring
way it’s fun to drink this way.
通过展示不同动物有趣的喝水方式帮助学生理解。通过喝水、踢毽子活动引导学生运用it’s fun to…this way. 句型)
巩固练习。1. look and say. （通过课件，练习用it’s fun to…。）
2. h**e a match. to say sentences as many as they can within 30 seconds in groups.
（培养学生的小组合作能力，通过游戏竞赛激发学生的学习积极性和潜能。）
3. put words in correct order to make a sentence.
强化本课的重点句型结构，进行书写指导与训练。）
小结与作业。
1，总结本课学习的内容。
2，作业。1） 听读课文。
2） 用it’s fun to 造句。
blackboard design
module 10 unit 1 only drink clean water .
the water is very clean.
it’s fun to drink this way.
教学反思：复习与本课相关的内容并感知新知，为新知的学习做铺垫。出示课文挂图，放录音机，向学生整体呈现课文内容，使其感知课文并回答问题。
创设情境练习it’s fun to do sth. 教师先做示范，很高兴地边打乒乓球，边说it’s fun to play table tennis. 四人一组练习表达自己乐于做什么事情，这种设计收到了较好的效果。
外研版六年级英语上册模块要点
六年级 上册 期末复习要点 短语 句型 语法 第一模块。短语。看。2.a picture of一幅 的 wall长城 表示世界上独一无二的事物，前面要加定冠词the 4.tell me more about告诉我更多关于 的事。5.intheeast of china在中国的东部 方位词前要加定冠词...
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六年级 上册 期末复习要点 短语 句型 语法 第一模块。短语。看。2.a picture of一幅 的 wall长城 表示世界上独一无二的事物，前面要加定冠词the 4.tell me more about告诉我更多关于 的事。5.intheeast of china在中国的东部。方位词前要加定冠词...
外研版六年级英语上复习模块教案
小学六年级英语教学设计。review module 第1课时。教学内容。review module 1教学目标。1.知识与技能。能够熟练运用本学期学过的主要句型进行表达，比如 表示所属关系的 有 和表示存在关系的 有 的表达句型 情态动词can的用法及句型表达和句型转换。2.过程与方法。教师设置情景...