教学设计。
教学目标 ：
1.知识目标：学习目标语句 i h**en’t got a book about america.
2.技能目标：能够听说读写本单元标题句；能运用所学语言表达自己或他人没有此物；但有彼物。并能运用到实际语言环境中。
3.情感目标：培养学生学习英语的兴趣，积极参与各项活动。
教学重点：i h**en’t got a book about america. 并能在实际情景中运用。
难点：it starts/finishes at___
课时：1课型：新授。
教学准备：tape, cards, bag
学情分析：学生在已学过 h**e got 的肯定句， 一般疑问句，并能做出肯定与否定回答。因此学习 h**e got 的否定句，只需告诉学生在 h**e 的后面加上not 就可以表达否定的意思了。
教师应提示学生：h**e not=h**en’t.考虑学生的的习惯和兴趣，可让学生直接采用简写形式。
教教学设计。
step1: warmer
a.师生问候。 值日生做报告，重点使用h**e/has got___句型。
如：i h**e got a pen pal. she’s mary.
she has got long hair and brown eyes.等。运用这个活动，能够激发学生的学习兴趣，创造英语学习的氛围，同时又使已学知识得以应用和巩固。
b.师生问答。首先教师就本模块第一单元的课文内容提问，以巩固上节课所学内容，为本节课学习 h**e got 的否定式打下基础。
如：who is the letter from? where did laura meet daming?
what has laura got? is it difficult for laura to use chinese chopsticks? what has her brother got?
what color is laura’s hair? is her hair long or short? what color are her eyes?
what food does she like?
step 2: presentation (介绍新语言项目)
a.教师： lingling 收到 laura的来信后非常高兴。
看完信后，lingling 有很多话要告诉 laura. 她是怎样给 laura 回信的呢？ 下面我们来学习课文。
请学生带着老师的问题听录音： has lingling got a book about america? what has she got?
回答问题。两人一组检查答案是否正确，有疑惑的可以打开书验证。
b.请学生打开书，再听一遍录音。教师继续提问，帮助学生理解课文。
如：who sent the photos of new york? what time does our school start?
and what time does it finish?（课件**课文录音，带着问题听录音）
c.再听录音，让学生对课文进行进一步的理解。提出本课重点句子：i h**en’t got a book about america.
step 3. practice (练习)
a.重点操练本课重点句。 并强调 h**en’t got 和hasn’t got 的用法，注意不同的人称变化。抽查部分学生，特别是学困生，尽量达到%100过关。
b.理解句意： our school starts at eight o’clock.
it finishes at half past four. 通过上下文我们可以知道 start 和 finish 在这里的意思是指上学和放学的时间。一定要提醒学生 starts 和 finishes 这两个词词尾的变化。
自读课文，提问题。再请其他学生解答。
d.两人小组读课文。创设情景，鼓励学生在表演的过程中加上动作和表情。
step 4 : production (任务完成)
a.教师用课件展示练习题。根据课文内容选择 true 还是false。
外研版六年级英语上册模块要点
六年级 上册 期末复习要点 短语 句型 语法 第一模块。短语。看。2.a picture of一幅 的 wall长城 表示世界上独一无二的事物，前面要加定冠词the 4.tell me more about告诉我更多关于 的事。5.intheeast of china在中国的东部 方位词前要加定冠词...
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年英语外研版小学四年级上册第六册第六模块知识树 1
第六册第六模块知识树。设计说明 一 所选内容。新标准英语第六册第六模块。二 知识背景。lingling和amy在英国。在amy家，ms smart和amy一起看了玲玲的旅行 她们三个对这些 进行了交谈。本模块通过对玲玲旅游见闻的讲述，重点通过一般过去时的结构展示了我们祖国大好河山的美丽，从而全面展示...