伍蓉蓉。一、基本情况：
这次考试，总的来说，成绩比较理想，155考得比较好，154稍微差点，但这次期中考试优秀率和平均分都还是比较好的，及格率都是百分之百。遗憾的是两个班都没有满分的情况。
二、试卷分析：
这次考试的试卷共分为两部分：听力部分和笔试部分，题型比较全面，题目也比较简单，都是书上的内容。其中有一道阅读理解题学生平时训练较少，基本上都是这题扣了分，只有2位同学这题没有丢分。
题量较小，囊括了六年级的重点和难点，也算是比较综合的考查了学生的听说读写能力。
三、主要成绩：
1、听力部分做的比较好，扣分现象比较少，平时也是非常重视学生听和想的能力的，学生发展也比较均衡。
2、笔试部分学生答得比较理想，失分较少。我想其根本原因就是1、教师比较重视学生基本知识的掌握与巩固。2、学生的学习态度，学习状态还是比较好的，能不失分的绝不失分。
四、主要问题：
1、连词成句题型的专项的训练少了，有时侯训练了，但训练的不到位，全是夹生饭也会造成这种现象。另外一个原因就是学生对课文不够熟悉，所以不能很好的完成这题。
2、学生的考试能力太差，不会融会贯通，举一反三，遇到陌生的题目便不会思考，手足无措。
除此之外，笔试部分的阅读理解，学生也做的不理想，本题目出得不是很难，只是个别句子换了另一种说法来表达，意思还是没有变，但是学生就是不能理解。
五、采取的措施：
1、努力提高自身素质，认真备好每一节课采用多种教学手段来培养和激发学生学习英语的兴趣，提高教学效率。
2、狠抓学生审题、做题习惯的培养以及提高学生的分析判断能力。在课堂教学中就应注重对学生习惯和能力的培养，如：灵活运用、学以致用 、举一反三能力，用英语思维的能力等。
让学生在灵活中学习，在学习后更加灵活。
3、增大六年级学生练习的力度，教学中做到多讲多练，形式多样，不打突击战，让学生能将所学知识及时巩固掌握，并灵活应用。
4、注重知识的重复再现与总结梳理，在课堂教学中，除讲了课本上的知识外，还应对与其相关的一些内容、知识给学生做适当补充。让差生吃饱，优生吃好。
5、做到对学生了如指掌，因材施教，严格把关，一个不落。
6、要多做与时态相关的练习题，通过不同形式的习题加强、加深对不同时态的记忆与理解。
7、加强对中等生的辅导力度，多培优，当然也少不了要补差，以提高全体学生的平均分。
六年级英语期中考试试卷分析
刘静。标题 大学生究竟难在哪？创业要迈五道坎 2004年3月23日。一 基本情况 本班26人，及格人数23人，优秀人数9人，最高分94分，最低分48分。碧芝 最吸引人的是那些小巧的珠子 亮片等，都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠 秘鲁的陶珠 奥地利的施华洛世奇水晶...
六年级英语期中考试试卷分析
2012 2013学年第一学期期中教学质量检测六年级英语试卷考试分析。本次试卷难度适中，既能考察学生对于英语书本上的基础知识的掌握情况，也考察了学生在实际情况中对于英语的运用情况。现将本次英语考试试卷分析如下 第一题考查词汇 看图写单词 词汇均为课本词汇，难度适中。而在本次考试中有一大部分学生不会或...
六年级英语期中考试试卷分析
一 试题评价。本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。听力部分30分，第三大题相对比较难，学生失分较多。本次听力录音质量很差，杂音较多，也导致了部分失分。笔试部分70分，题型有选出不同类的单词，英汉对对碰，单项选择，用所给单词适当形式填空，问答配对和阅读理解。题量适度，知识面广，难易...