六年级英语期中考试试卷分析

发布 2020-08-02 08:01:28 阅读 7729

刘静。标题:大学生究竟难在哪?—创业要迈五道坎 2023年3月23日。

一、基本情况:

本班26人,及格人数23人,优秀人数9人,最高分94分,最低分48分。

碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:

珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意尽管售价不菲,却仍没挡住喜欢它的人。二、试卷分析:

标题:上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业,灵活就业 2023年3月17日这次考试的题型比较全面,囊括了单词题考察,句型考察,语法知识点考察和阅读题考察,但从做题情况来看,学生答的并不理想,失分严重的题依然是学生的薄弱环节——语法知识点题。失分根本原因有三:

1、学生对学过的知识点只是混了个脸熟,到做题时,根本无法确定正确答案。2、学生的学习态度,学习状态不够积极,注意力没有完全集中到学习上来。3、考虑到学生面临毕业,思想上可能会存在某些微妙的变化,我对他们的管理没有去年管理的那么严格,这也是导致成绩下滑的一个主要原因。

这点我也严重意识到了自己的错误,并且会立刻改变方法策略,今后对他们还是要严抓,同时严慈相济。

三、六年级英语目前主要存在的问题有:

首先、基础知识掌握不到位。平时课文和单词都要求同学们会背,但是很多同学仅仅满足于当时的会背而已,不会“温故而知新”,导致做题时对于正确答案很某糊。针对这个情况,我以后会带领同学们主动积极的复习或者巩固。

其次、六年级最有难度的题没有训练到位,从本次试卷第六题根据提示写出单词的正确形式这道题上可以看出来,这道题同学失分严重,而且从试卷上看出学生的好差悬殊也是比较大的,有的好的学生全能做对,差的学生却只能得两分,甚至有的学生根本不得分,主要原因有:

4) 创新能力薄弱1、学生平时缺少这种题型的专项的训练,有时侯训练了,但训练的不到位,全是夹生饭也会造成这种现象。

2、学生的考试能力太差,不会融会贯通,举一反三,遇到陌生的题目便不会思考,手足无措。

3.与教师也有关系,没有教给学生系统的答题技巧。我平时上课虽然也讲了该如何答题,但是没有反复的去给学生说,学生是一个耳朵进,一个耳朵出。这都怪我。

四、今后采取的措施:

精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“diy(do it yourself)饰品、真我个性”的广告,推出“自制饰品”服务,吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩,成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为:除了“漂亮女生”形成的**,优惠等条件的威胁外,还有“碧芝”的物品的新颖性,创意的独特性等,我们必须充分预见到。

1、教师给学生总结的知识点应最大限度的发挥它的价值。如去年总结的知识点发给学生背,学生自己掌握的情况并不好。今年总结印发的知识点我决定采取严格的过关政策,争取让每位同学都不掉队。

针对同学们的薄弱点,语法知识点我已经总结出来,慢慢会发到同学们的手中,开始进行讲练结合。

2.狠抓学生审题、做题习惯的培养以及提高学生的分析判断能力。在课堂教学中就应注重对学生习惯和能力的培养,如:

灵活运用、学以致用 、举一反三能力,用英语思维的能力等。让学生在灵活中学习,在学习后更加灵活。如在做题时,对题意的掌握和对题的分析。

上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业**”,还专门为大学生创业提供担保,贷款最高上限达到5万元。

三)diy手工艺品的“自助化”3、增大六年级学生习题练习的力度,(如时态填空、句型转换、阅读分析等)教学中做到多讲多练,形式多样,让学生能将所学知识及时巩固掌握,并灵活应用。

在上海, 随着轨道交通的发展,地铁商铺应运而生,并且在重要商圈已经形成一定的气候,投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。在人民广场地下的迪美购物中心,有一家diy自制饰品店--“碧芝自制饰品店”4、注重知识的重复再现与总结梳理,在课堂教学中,除讲了课本上的知识外,还应对与其相关的一些内容、知识给学生做适当补充。

服饰□ 学习用品□ 食品□ 休闲娱乐□ 小饰品□5、加强对中等生的辅导力度,多培优,当然也少不了要补差,以提高全体学生的平均分。如郑赢赢,李建军等,我同时找了两名同学对他进行辅导帮助。

6、对于我自身来说,今后会更加严格要求自己。在提高学生成绩上多下功夫。

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