六年级语文二单元测试

发布 2020-08-10 12:44:28 阅读 1227

六年级语文。

一、二单元测试。

姓名分数。拼音。

一、看拼音写词语:(5分)

piaofu woyan zhihui ningjie zhanyang qiankun wuxia dangyang

pingzhangjinqi (

二、在下列带点字正确音节下面画“__3分)

应该(yingying)却难(nannan)打量(liangliang)仿佛(fufo)栽倒(zhaizai)迂回(yuyu)

字、词:一、组词:(5分)

峻( )监( )旋( )谨( )峦。

俊( )临( )旅( )勤( )恋。

糠激( )膀( )峭( )享。

康( )游( )傍( )俏( )亨( )

二、把下面的词语补充完整,并解释所填字的意思。(9分)

波( )壮阔___连( )不断___形( )万千___

色彩( )丽___蜿蜒盘( )气( )雄伟___

红叶( )火___翻天( )地___不( )余力___

三、按要求写成语:(6分)

、说明经验教训的成语:

如:守株待兔。

、描写人物神态的成语:

如:垂头丧气。

四、改正下列词语中的错别字:(4分)

克苦钻研( )慢不经心( )情不自尽( )阴谋诡记( )

忘加评论( )托帽肃立( )心干情愿( )夸夸奇谈( )

永往直前( )完壁归赵( )张冠李带( )赞叹不以( )

五、在下面的括号中填上合适的词。(4分)

指挥( )扮演( )俯视( )发动( )

培养( )遵守( )改造( )政变。

端正( )改善( )发表( )提高。

六、写出下列词语的近意词。(2分)

洋溢( )挑剔( )观赏( )汇集。

七、选词填空:(2分)

激烈猛烈热烈严肃肃立肃静。

、一场( )的拔河比赛,在同学们( )的掌声中结束了。

、纪念大会开始了,会场上立刻( )下来,到会的人们全体( )

句子:一、判断下面的句子,是否正确,正确的打“√”错误的打“×”5分)

、“拒”字的第七笔是“”。

、用部首查字法,“栽”既可查“土”部,又可查“戈”部。(

、“洋溢”的“溢”和“利益”的“益”意思一样。(

、“倾”字有三种解释:(1)歪,斜;(2)倒塌;(3)用尽。

倾听”的“倾”应选第一种解释。(

、“苍劲”两个字的读音是“cangjing”。(

二、改病句。(在原句上改)(4分)

、我校的学生人数是淮阴市最多的学校。

、他们班被评为“模范班级”的称号。

、有一次,我看见小明经常在图书室看书。

、遵守诺言的人,是一种良好的品德。

三、按要求写句子。

、把下面的句子换个说法(2分0

王老师说:“张强,请你把作业本送到办公室。”

李亮告诉老师,说李明生病了,不能来上学。

、把下列的句子改成“被”字句和“把”字句。(1分)

1)敲门声惊醒了睡梦中的我。

被”字句。把”字句。

、把下面的词语组成句子。(1分)

正是人们写的掌握了“极乐世界”真理的革命心境。

、扩写句子。(1分)

天上飘着浮云像绸。

、改成反问句:(1分)

集中营里,可以自由自在地大跳秧歌舞。

四、把下列句子整理成一段通顺的话。(7分)

)那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读。

)读过后要说出自己的意见。

)至于没有价值的书,他从来不去读。

)读的时候,十分认真。

)列宁对于书籍的选择是很严格的。

)例如这本书什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在**等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。

)在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。

五、理解课文,按要求填空。(2+2+2)分。

、在观察长城时,作者是按由___由概貌到___的顺序观察的。远看长城,突出长城的___近看长城,写出了长城的___站在长城上,联想到。

、课文中交待作者观赏《桂林山水》原因的句是漓江水的特点是___桂林山的特点是生动形象地表达作者观赏桂林山水的感受与乐趣。

、《开国大典》这课是按照___顺序记叙了开国大典的盛况,这里“开国”的意思是___大典”的意思是___大典的时间是___地点是___

六、按课文内容填空:(3分。

、在天安门城楼上,***主席宣布成立了!”这庄严的宣告,这___使这庄严___这传___传___使___欢笑起来。

、这样的山围绕着这样的水。

山间江上真是。

、《狱中联欢》一课中,向我们介绍了革命前辈洋溢着革命乐观精神的对联,请你写出两幅来。(加横额)

阅读短文,按要求回答问题。

背筐。黄昏,天边铺着五彩的晚霞,蜿蜒的山道上,一个孩子往山下赶路,他背着满满一筐柴禾,背着大山给他的礼物,背着劳动换来的收获。‖

山风为他梳理头发,鸟儿为他一路送行。他放眼眺望,村子里已经升起炊烟。那缕缕炊烟,仿佛是妈妈扬起的手臂,在呼唤着自己。

他急急匆匆加快了脚步,拐过一个弯,绕过一道坎,走过一截田埂,跨过一座石桥,走过了洒满霞光的村子。‖

他欢快地走进自家的小院,放下沉甸甸的背筐,深深地呼出一口气。他笑了笑,从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿,塞给围上来的邻家的小弟弟;从背筐里拿出几个通红的野柿子,送到坐在门槛上的小妹妹手里;又把一小捆药材交给爷爷,托他明儿到镇上换几个钱,积存自己下学期的学费。

然后,他来到妈妈身边,温顺地让妈妈掀起围腰的一角,擦去小脸上的汗水和泥迹。他仰起头,望着妈妈微笑,笑得是那么甜!‖

啊,山里的孩子,背筐里装着一个勤劳的童年!‖

、联系上下文,解释下列词语。(4分)

眺望。温顺。

、仿照下列词语,再各写三个词。(2分)

沉甸甸。急急匆匆。

、用“仿佛”写一个比喻句。(2分)

、文中已用“‖”线分四段,请写出第。

一、三段两段的段落大意。(4分)

第一段。第三段。

、“山里的孩子,背筐里装着一个勤劳的童年!”这句话在全文起什么作用?它的意思是什么?(2分)

作文:(3分)

难忘的“五十年国庆”

今年国庆是祖国50年华诞,全国人民采取各种形式庆祝国庆,请你选择一个令你难忘的人们热烈庆祝的场面写下来,表达自己对祖国热爱之情。

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