2019春六年级语文下册第20课《勇气》拔高练习冀教版

发布 2020-08-09 12:29:28 阅读 8030

《勇气》拔高练习。

一、阅读理解。

德国人再没有来过这户农家。他们想不到需要再来搜查这间房子,因为他们不理解他们要对付的这种人民。也许,他们理解不了,人类的精神竟然能够达到这样的高度。

两种勇气打败了他们——智胜他们的美国青年的勇气和那位法国女人的勇气——她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。

我被这真实的故事里的两位主角迷住了。我常常想到他们,并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。不过我缺乏口才,总也不能圆满地表达出我对这两位卓越人物的看法。

直到全欧胜利日以后,当我准备回国的时候,碰上一位空军将领,他才把我感受到的确切地说出来了:

青年伞兵有的是拼命的勇气。”他说,“在牢笼里,他看到了而且抓住了惟一的出路。他是勇敢机灵的孩子。

但是,那位法国妇女的勇气呢,是经常同你在一起,永远不会让你丢脸的。她是一个幸福的女人。”

幸福?”我惊奇地望着他。

对,幸福。”将军重说一遍,“她懂得她信仰的是什么。”

1、文段中说“人类的精神竟然能够达到这样的高度。”怎样的“高度”?你是如何理解的2、“我常常想到他们,并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。

”句中的“他们”指谁?“我”又为何会屡次讲这个故事?

3、“在牢笼里,他看到了而且抓住了惟一的出路。”句中加粗的“惟一的出路”指什么4、将军为何说那位法国妇女“是一个幸福的女人”?

1、为了捍卫和平,不惜献出无价的青春和宝贵的生命。

2、美国士兵和法国妇女。因为这个故事实在感人,可以借此激励这些战士。3、他的勇气和法国妇女的勇气。4、珍惜和平、捍卫和平的人是幸福的。

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