1、 用水量越大，水费越多。用水量越小，水费越少。
2、 水费和用水量的比的比值相等，也就是单价一定。
水费／用水量=21／6=28／8=49／14=35／10=…=3.56）、小结。
通过上面这个例子我们发现：水费和用水量是两种相关联的量，水费随着用水量的变化而变化，用水量越大，水费就越多；用水量越小，水费就越少。它们的变化规律是：
水费和用水量的比值总是一定的。
1、 课堂活动。
指导完成课本43页试一试练习题。
小明在乘车的旅行途中，根据汽车一表盘记录了下面的数据。
根据发现的规律，在表中空白处填写适当的数。
先让学生独立思考，再组织学生进行全班交流。
通过交流引导学生发现：时间和路程是两种相关联的量，路程随着时间的变化而变化。时间扩大，路程也随着扩大；时间缩小，路程也随着缩小。
它们的变化规律是：路程和时间的比值总是一定的。
让学生汇报空白处所填的数及具体的推算过程。
1、归纳概括。
从上面两个实例中，你发现了什么？
先让学生在小组内议一议，再组织学生全班交流。
2、 引导学生概括正比例的意义。
两种相关联的量，一种量变化了，另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做正比例的量，它们的关系叫做正比例的关系。
三、巩固练习。
指导学生完成课本第45页课堂活动中的练习题。
四、作业布置。
指导学生课本第46页练习十二的第1题和第2题。
正比例的意义 六年级数学
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