《乐游原》
乐游原。李商隐向晚意不适，驱车登古原；夕阳无限好，只是近黄昏。
一、教学目标：
1、知识与能力目标：
理解诗中词语意思，能正确、流利，有感情的诵读并背诵古诗。②积累一些相关的诗句。
2、过程与方法目标：在理解感悟诗的过程中，能通过想象和朗读，并通过合作**了解古诗意境。
3、情感态度与价值观目标：
**理解诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”。②感悟古诗意境，体会诗人的思想感情。二、
教学重难点：
1、引导学生通过合作**理解诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”。2、感悟古诗意境，体会诗人的思想感情。三、四、五、
板书设计：乐游原不适→登古原。
教学具准备：课件。
教学课时安排：1课时。
触景生情。夕阳美好只近黄昏。
六、教学过程：
一）导入、
学生**古诗朗读录象，引入课题《乐游原》。同学们，今天我们一起学习李商隐的《乐游原》。
二）初读感知、①
齐读古诗。四人小组交流预习时对古诗字词句的理解，教师巡视指导。指名交流字词理解，教师相机点拨引导：解题：《乐游原》又作《登乐游原》。
乐游原：地名，在长安城南，为京城士女登高游乐胜地。汉宣帝立乐游庙，又名乐游苑、乐游原。登上它可望长安城。②③4、
向：接近。向晚：傍晚。
意：心情。不适：不悦，不舒畅。驱车：驾车。古原：即乐游原。
指名交流诗句理解，教师相机点拨。
傍晚，我觉得心情不太舒畅。于是，驾车登上乐游原。远处的夕阳多么美啊！
只是此时已将近黄昏，再美的夕阳也要落下了。（只要言之合理就可以，不必强求一致。）5、齐读古诗。
（三）深入**：1、
过渡：同学们，还记得我们在学习《第一次抱母亲》时老师送给大家的读书名言。
吗？——引导学生回忆）歌德曾说，会读书的人用两只眼睛，一只眼睛看纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。刚才我们用第一只眼睛读了李商隐的《乐游原》，现在我们一。
起尝试用另一只眼睛再深入品读《乐游原、①
自读古诗，想想自己对古诗还有哪些疑问。出示参考质疑：
诗人李商隐为什么感到“不适”？
提示：你平时会在什么情况下感到“不适”呢？让学生联系实际生活体验谈谈自己的理解。）②
夕阳无限好，只是近黄昏”中的“夕阳”只是指眼前的夕阳吗？还可以有其它。
哪些理解呢？4、
小组交流**：将自己的质疑与小组同学交流，汇总，再尝试**问题的答案。教师巡视指导。
****，小组代表谈谈**的结果，教师可从以下方面相机给予指导：李商隐简介：李商隐（812—约858），唐代诗人。字义山，号玉溪生。原籍怀州。
河内(今河南沁阳)。他幼时随父到浙江。9岁父亲死去，奉丧侍母归郑州。
25岁进士，授秘书省校书郎。当时政治上牛、李党争剧烈，他被卷入旋涡，在政治上受到排挤，一生困顿失意。在诗歌成就上，他与杜牧齐名，是晚唐的重要诗人之一，又称“小李杜”。
②写作背景：李商隐二十五岁时由令狐楚的儿子令狐陶推举得中进士。不久令狐楚。
死，他得到泾源节度使王茂之的器重，王茂之将女儿嫁给了他。当时牛李党争正在尖锐时期，令狐楚是牛党，王茂元则是与李党有关。宣宗即位以后，牛党当权，令狐楚儿子当了宰相，打击一切与李党有关的人，从此李商隐一直被压抑而抬不起头，在官场中异常失意。
这首《乐游原》正是在他失意时写下的。③
前人对“夕阳无限好，只是近黄昏”的看法：有人认为夕阳是穷途末路、悲观的。
感叹；也有人认为正因夕阳短暂美好，因此诗人要热爱生命、执着人间、珍惜美好的时光，是积极的乐观主义精神；因为当时是唐代后期，还有人认为诗中“夕阳”指的是唐朝，那是诗人对盛唐的追忆和对晚唐逝去的惋惜。（学生对“夕阳无限好，只是近黄昏”的理解，只要言之合理就可以，不必强求一致）6、
**古诗朗读，学生闭目体会诗境。
有感情朗读：指名读，再齐读。融会背诵。
四）总结拓展：
1、过渡：《乐游原》是一首触景生情的哲理诗。李商隐驱车登上乐游原，慨叹“夕阳无限好，只是近黄昏”。
历史上，也有许多充满哲理的古诗。2、拓展：出示一些哲理诗，齐读——登鹳雀楼王之涣。
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。观书有感朱熹。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。题都城南庄崔护。
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处在，桃花依旧笑春风。题西林壁苏轼。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。金缕衣杜秋娘唐。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
3、拓展二：李商隐的其他诗歌，齐读——锦瑟李商隐。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。无题李商隐。
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。无题李商隐。
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。夜雨寄北李商隐。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。贾生李商隐。
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
五）作业、
将你对《乐游原》中“夕阳无限好，只是近黄昏”的理解画成一幅画。
上完《乐游原》，我的收获是：积累并背诵你喜欢的李商隐的诗歌。
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