山雨》描写的是这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。下面是分享的六年级上册人教版《山雨》教案，欢迎大家阅读！
教学目的：1、了解课文内容，体会作者对山雨的感情。2、有感情地朗读课文。教学重点、难点：
1、解课文内容，体会作者对山雨的感情。2、感情地朗读课文。教学课时：一课时教学过程：一、导入。
1、有没有同学喜欢雨景，请用一两句话来说说下雨是的情景。
2、同学们说的都不错，今天我们就一起去感受一下山雨的美丽。
二、自由读课文说说山雨的美。1、自由读文。
2、你觉得那一句美，读给大家听听。3、简单评评为什么觉得这句美？
第1页。三、知道有感情地朗读课文。四、**结合，欣赏品文。1、指导看图。
2、动笔画一画你想像中的山雨图。
3、交流欣赏，说说你画的是文中的哪一部分内容。五、再次有感情地朗读课文，试着背诵你喜欢的句子。六、作业。
1、有感情地朗读课文。2、摘抄好句。
第2页。
人教版六年级上册《山雨》教案
人教版六年级上册 山雨 教案。山雨 用优美抒情的语言，为我们描绘了一幅多姿多彩 清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的 1 了解课文内容，体会作者对山雨的感情。2 有感情地朗读课文。教学重点 难点 1 解课文内容...
人教版语文六年级上册山雨教案
课课。略读课 山雨 丛书文章 春 石榴 略读课。题型人文性。感受山雨的韵味，体会作者对山林雨景的喜爱之情。主题。阅读主题 运用朗读 品悟的方法领悟作者是怎样细致观察 用心倾。工具性。听山雨的。主题。表达主题 继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。1.学习生字 新词 背诵自己喜欢的部分。教学目2...
人教版六年级上册《山雨》教学反思
山雨 这篇课文，作者以独特的感受。神奇的想象和联想。为我们展示了一幅有声有色的山林雨景图，下面给大家整理了人教版六年级上册 山雨 教学反思，欢迎阅读！山雨 教学反思1 山雨 这篇文质兼美的抒情散文，是略读课文，课文是按雨来 雨中 雨后的顺序写的。作者以独特的感受。神奇的想象和联想。为我们展示了一幅有...