2019-2024年六年级上册第5课《今天是你的生日》教案。
教学目标：1、通过歌曲教学，教给学生歌曲唱法技巧。2、通过歌曲教学，激发学生热爱祖国的高尚情感。
教学重点：对歌曲《今天是你的生日》情感的体会，对反复记号的初步认识。
教学难点：有感情地唱出歌曲《今天是你的生日》。
教具准备：电子琴、cd机、光盘（或音响系统、u盘）。教学过程：
一、导入：同学们，你们都听过哪些关于生日的歌曲？我们今天学的也是一首生日歌，它的名字叫做《今天是你的生日》。
二、教学《今天是你的生日》。1、作品简介：
这首歌是女作曲家古建芬2024年的作品，为庆祝中华人民共和国四十周年而创作的一首纪念歌曲。2、作者简介：
谷建芬2024年生于日本大阪，祖籍山东威海。她2024年随家人回国。她的作品格调高雅，风格多样，很多歌手都因唱她的作品而一举成名。
曾经轰动一时的“谷建芬声乐训练班”培养了很多著名歌手，包括田震、刘欢、红豆、那英、解小东、毛阿敏等。3、听唱《今天是你的生日》。4、教唱《今天是你的生日》若干遍。
5、学生自己练习唱《今天是你的生日》6、教师矫正学生歌唱中的问题。7、学生齐唱两遍《今天是你的生日》。三、总结：
热爱祖国是我们的共同情感。你们用歌声表达了对祖国最真挚的情、深深的爱，愿感人的歌。
声永远留在我们的记忆里。附送：
2019-2024年六年级上册第5课《尼尔斯骑鹅历险记》word教案。
一、教学目标。
1、知识与技能：学会5个会认字。
2、过程与方法：默读课文，把握课文的主要内容，了解尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子。
3、情感态度与价值观：使学生产生阅读的欲望，认同勇敢、善良等美好的品质。
二、教学重难点。
要求学生能够自主阅读长课文。理解内容，了解人物。
三、教学时间。
一课时。四、教学过程。
一、谈话导入：
本单元我们学过了不少有趣的童话，今天我们要学习的是一篇长篇作品的节选。这就是瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙的代表作《尼尔斯骑鹅历险记》。这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界发行，还被改编为动画片，很有趣。
让我们快读读吧！二、默读课文，整体感知：
1、认读生字，理解词语。诧异：觉得很奇怪。
蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。恳求：恳切地请求。
2、自己默读课文，了解课文的故事情节。
学习方法提示：①借助教师提供的原著故事简介②与同学**交流3、全班汇总，简要说说课文的主要内容。三、再读课文，感受人物：
集体讨论：你认为尼尔斯是一个怎样的孩子？
学生寻找课文中语句为发表感受的依据。评价要点：勇敢、善良、知错就改、富有爱心。）
1）如对比谈鹅的情感变化，正是对尼尔斯勇敢、善良、知错就改、富有爱心的很好诠释。
1、尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。2、在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。
2）再如自然段中尼尔斯对待马丁的态度（语言、行动），都说明他的善良和有爱心。
3）又如13自然段“立刻赶过去”体现他的勇敢。四、交流学习体会：今天学习后，你有些什么收获吗？
如：积累了词语：蹑手蹑脚、无声无息、出其不意、百爪挠心；了解了课文内容；知道了人物特点；
有了继续阅读的兴趣等等。
五、布置作业：
1、将文中的好词好句画一画，读一读。2、可以找到原著全文读一读。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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